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班姓-缺木-属虎-男孩-取名

高涌琤作者：高涌琤2022-09-28 12:05:32

班姓-属虎-缺木-男孩，班是我国排名第216位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

班姓-缺木-属虎-男孩-取名

班淄纮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：古人已作泉下土，风义可想犹班班

班晷衡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
班，来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》，原文：张侯翰林客，金龟著朝班

班权涌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
班，来源于杜甫的《唐诗》《忆昔二首 二》，原文：齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失

班璎邕

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
班，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其二》，原文：阿母神仙降，班姑法度存

班棕渤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
班，来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》，原文：班荆坐茅簷，款话清昼永

班翰杉

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
班，来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》，原文：头班人品称，春意暖征鞍

班彬楹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
班，来源于莫蒙的《宋词》《江城子》，原文：紫宸班

班绰松

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
班，来源于陈造的《宋诗》《过八叠山》，原文：路入于平舒倦眼，襄阳佳处亦班班

班槐韧

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
班，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》，原文：昭容当槛晓，宰相贺班春

班阑未

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
班，来源于邹浩的《宋诗》《韩园》，原文：滨湖足胜事，系马聊班荆

班葆旨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
班，来源于释德洪的《宋诗》《景醇见和甚妙时方阅华严经复和戏之》，原文：高词师枣柏，宁暇数班马

班罡榭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

班莘芾

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
班，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：向来香火地，五缀羽衣班

班桥篁

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
班，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王得之礼部夜直有作》，原文：昨朝紫宸班，裳珮杂鱼雅

班泓晣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
班，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：九班麟稳破非烟

班枫棣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
班，来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》，原文：班姬入后宫，飞燕舞东风

班杨永

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
班，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》，原文：陆生夸妙法，班女恨凉飙

班严旭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
班，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：予时与和鼎，官班各持斧

班麒淮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
班，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其一○》，原文：假板未通班，此气渠容索

班肖昕

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
班，来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》，原文：献酬尊俎列，宾主位班陈

班浦矜

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
班，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮南遇梵才吉上人因悼谢南阳畴昔之游》，原文：班班云中鸟，共看投夕岚

班珵璆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
班，来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其三》，原文：符离既班师，北讨意颇阑

班玄松

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
班，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 河运》，原文：岂无车班班，莫胜仓箱积

班筝樨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
班，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王得之礼部夜直有作》，原文：昨朝紫宸班，裳珮杂鱼雅

班裕植

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
班，来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》，原文：簟委班姬扇，蝉悲蔡琰琴

班璐憬

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
班，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一》，原文：龙鹤在吾西，昔年班荆处

班晠坤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
班，来源于文彦博的《宋诗》《古寺清秋日 其四》，原文：班姬应咏扇，通夕恨昭阳

班戚樨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》，原文：殿庐看决科，蓝袍立清班

班植航

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》，原文：通才善剸剧，南康遂通班

班麒桢

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：封侯万里外，未肯后班超

班晷翰

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》，原文：朅来上清班，汉庭谁在先

班源皎

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
班，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：班条多暇日，清赏此何穷

班曙燝

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》，原文：班荆记是夕，同我二三君

班栎才

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
班，来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》，原文：少年班玉墀，美若灵和柳

班骃源

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
班，来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其二》，原文：文武今三相，东西冠两班

班樨晖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
班，来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其一》，原文：班白黄色真，此名金不换

班暌桢

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其三》，原文：淡然清班中，灰寒而木槁

班潭桢

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《送邹次贾归临川二首 其二》，原文：惜别犹班草，传声可置邮

班潭萱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
班，来源于胡奕的《宋诗》《澹山巖》，原文：崖边烟草乱，石上雨苔班

班淄缃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
班，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：班资古直阁，勋伐旧西京

班燿泊

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
班，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：新班庆莲幕，旧鬓愧华巅

班昶蘅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
班，来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》，原文：班荆坐危磴，植杖临高苗

班境榭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
班，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：班笔行看掷，黄陂莫漫澄

班怀莱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
班，来源于欧阳修的《宋诗》《下直》，原文：轻寒漠漠侵駞褐，小雨班班作燕泥

班笠桓

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
班，来源于白居易的《唐诗》《大社观献捷诗》，原文：班师郊社内，操袂凯歌中

班明谊

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《少保张公挽词三首 其三》，原文：追参两班合，醉笑一尊同

班唯薏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
班，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其八》，原文：归径路委蛇，班荆履孱颜

班昂霆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
班，来源于陈著的《宋诗》《灵济庵会高丽僧全息庵八句遗之》，原文：莫怪图三笑，我非元亮班

班晣奈

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晣zhé木光亮；亮光。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
班，来源于李流谦的《宋诗》《仆尽半月之力仅得五诗而和仲落笔成十章俊哉予所甚畏也勉作二章答和仲三章述怀庶满其数云 其二》，原文：班龙落谁手，芝草费人锄

班权辰

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
班，来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》，原文：玉笋班虽贵，皇华使愈恭

班昀麓

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
班，来源于释居简的《宋诗》《送宋使君呈光禄》，原文：班近寻鹓鹭，亲怡燕弟兄

班覃岳

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《九日不饮》，原文：年华冉冉秋将老，物色班班菊自香

班磊堇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
班，来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》，原文：会有归朝日，班超奈老何

班岭柏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
班，来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其一》，原文：乐施阴功厚，回班庆事赊

班泊晣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
班，来源于释若芬的《宋诗》《寿傅守 其二》，原文：风流异日窥前辈，议论班班总不群

班琰瑺

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
班，来源于朱庆余的《唐诗》《夏日题武功姚主簿》，原文：吟诗老不倦，未省话官班

班棂绎

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
班，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：向来香火地，五缀羽衣班

班茂昃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
班，来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济源庄》，原文：籍在金闺内，班排玉扆前

班执景

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
班，来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》，原文：班庭倾玉笋，镇庙契金人

班焱瑱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
班，来源于薛季宣的《宋诗》《夏日昼寝》，原文：青奴凉自惬，班友梦偏长

班棕寅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
班，来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》，原文：偶逢林下人，班草一笑懽

班樨才

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
班，来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：文章炳蔚冠当代，衣被诸子犹班班

班渲棹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《偶戏》，原文：偶戏失班龙，坐谪昆仑阴

班隽决

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
班，来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》，原文：范阳城南丹旐归，何人送者车班班

班苏彻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
班，来源于刘敞的《宋诗》《迎恩甫》，原文：鸡黍可以具，班荆畅幽悁

班缃淮

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
班，来源于王迈的《宋诗》《山中读诚斋诗》，原文：嚼句有何味，班荆坐许时

班尔芨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
班，来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》，原文：一班见余论，已足践青琐

班临葭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
班，来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使待制侍郎陈公挽词二首 其一》，原文：零落金闺彦，凄凉玉笋班

班渲笃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：古人已作泉下土，风义可想犹班班

班覃旭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
班，来源于刘弇的《宋诗》《叙旧赠董承君》，原文：班班出素蕴，想见豹姿泽

班樨缎

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
班，来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》，原文：骎骎班前修，挺挺俯时辈

班蓬萱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
班，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：明日，以其班祔

班珈敖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
班，来源于宋之问的《唐诗》《送朔方何侍郎》，原文：拜职尝随骠，铭功不让班

班桢休

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
班，来源于史尧弼的《宋诗》《送青神宰樊允南解官次杜应求韵 其一》，原文：折腰真漫尔，掉鞅忽班如

班燿昉

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
班，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：马锡天闲骏，衣班内帛珍

班渤棹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
班，来源于喻良能的《宋诗》《寄陈孟容二首 其二》，原文：细草还堪藉，柔荆亦可班

班曙桓

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
班，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：」明日，以其班祔

班檀亚

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
班，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：紫荷班已峻，黄阁路非遥

班重棕

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
班，来源于戴表元的《宋诗》《班溪》，原文：我爱班溪班，班班为谁好

班槐曦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
班，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其七》，原文：灵芽胯底棋局方，茗碗班班金粟黄

班棹闻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
班棹闻，来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》，原文：亭长且作班荆饮，江迥愁闻唱棹声

班楹莘

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
班，来源于王安石的《宋诗》《送周都官通判湖州》，原文：聚泛樽前月，分班焙上春

班典蘅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
班，来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》，原文：公乎来早晚，荆坐要须班

班榆兆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
班，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：韩柳堪同步，班扬可并肩

班筝泽

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
班，来源于仲并的《宋诗》《寒食日归吴兴寄鲁山》，原文：想见芳野田，士女游班班

班葭域

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
班，来源于张埴的《宋诗》《馆中写怀寄乐山琴庵》，原文：一嘘著旧树，几朵班新红

班纮圭

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
班，来源于王琪的《宋诗》《答永叔问》，原文：班班疏雨寒无定，皎皎圆蟾望欲阑

班隆苏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
班，来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其一》，原文：擢第家声在，通班宦路亨

班荣荏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
班，来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》，原文：半世金闺彦，中年碧落班

班麓浚

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
班，来源于林希逸的《宋诗》《陈橘山挽诗 其一》，原文：仙班催底急，吟此望方蓬

班烽桓

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
班，来源于杨炎正的《宋诗》《寿周益公 其一》，原文：一相今年老，三孤只旧班

班柏淬

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
班，来源于刘敞的《宋诗》《茶山送道粹》，原文：携手意不尽，班荆情若何

班桦潆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
班，来源于林希逸的《宋诗》《同年赵左藏挽诗 其一》，原文：乍入离珠府，不留鸣玉班

班晤朴

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：今代谁班马，能书汗简青

班桠兆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《司马迁》，原文：区区班叔皮，未易议疏略

班望萧

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
班，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」班师振旅

班莞瑱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
班，来源于王迈的《宋诗》《山中读诚斋诗》，原文：嚼句有何味，班荆坐许时

班峪彻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
班，来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》，原文：侧班回众弁，虚次待高烟

班祁莱

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
班，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：却笑奇章公，班班刻名字

班芨典

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
班，来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》，原文：荀杨迥接迹，班马思比肩

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