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缺木-2022年出生-登字头-秋天-男孩-起名

叶彬朗作者:叶彬朗2022-09-27 09:53:36

属虎-缺木-男孩-癶旁-秋天,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺木-2022年出生-登字头-秋天-男孩-起名

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:不烦钲鼓腾山噉,賸有旗鎗战酒兵

炽运

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一六》,原文:温炉炽薪炭,永夜炎光流

桠源

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于郑起的《宋诗》《采莲曲》,原文:郎采莲,妾采莲,莲花开似妾初年

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:强饮竟成醉,援笔如狂颠

昙荷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四六》,原文:黄面瞿昙,全无伎俩

枝晢

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
枝,来源于祝从龙的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:近来见说人心别,不看南枝看北枝

岱棣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岱,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:维持帝出震,嵩岱钟精神

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《湖堤》,原文:新月纤纤淡欲无,时闻鱼跃隔菰蒲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

玢峪

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

闻箪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
闻箪,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:如闻深讲救荒政,忍使箪瓢独屡空

染越

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
染越,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:越溪霞湛染,楚梦玉敷腴

芹瑚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芹,来源于滕茂实的《宋诗》《雨后蔬盘可喜偶成》,原文:野苋何施虽可鄙,美芹欲献去无因

熹璎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》,原文:九节菖蒲应好在,十围樗木正相宜

翎粹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
翎,来源于张侃的《宋诗》《清寒》,原文:寒禽集深条,可怜翅翎垂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・三煞》,原文:(令史云)噤声

其匠

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
其匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:” 曰:“梓匠轮舆,其志将以求食也

萃莘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萃,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:在昔绍圣初,群英萃朝绅

桐韧

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桐,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》,原文:幽轩处清奥,前有双桐起

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:契阔怀晤言,川途阻修永

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

耘音

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:快晴信是行人愿,又恐田家曝背耘

朔澄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
朔澄,来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》,原文:朔风动色骅骝健,秋水澄光宝剑轻

飖淮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 七》,原文:一旦树摧倒,独立暂飘飖

郝霁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:给客谁矜蜀,论都谩记穰

缮舸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

婉忱

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
婉,来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》,原文:乘障能名著,参筹婉画奇

谊桐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谊桐,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:桐庐杨明府,高谊有缓急

君芗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
君芗,来源于释行海的《宋诗》《和馨果二友见寄韵》,原文:酷怜后夜芗林月,照我思君处不同

佳绰

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
佳绰,来源于孔平仲的《宋诗》《咏蜀葵》,原文:绰约佳人淡薄粧,天真自恃不熏香

奥宛

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
奥宛,来源于张镃的《宋诗》《旧藏文与可墨竹未有对者叔祖阁学以一枝为惠》,原文:范郭挥毫水石具,古愁宛奥关山回

冉禧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冉,来源于徐积的《宋诗》《雪 其五》,原文:最是珊珊上楼珮,恰如冉冉升空仙

芉颉

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

苏札

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
苏札,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:白雁远传苏武札,银鲈细切[季](李)鹰[羞](差)

俞朔

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
俞,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:归朝圣旨俞佥望,畿内封侯养重权

优瑶

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
优,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其五》,原文:我爱昭州路,优游不险﨑

粤京

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
粤京,来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》,原文:粤在秦京日,议乎封禅难

松琤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
松琤,来源于王柏的《宋诗》《重聘古梅行》,原文:风号竹坞月黯淡,露洒松壑泉琤琮

舟炫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
舟,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:扁舟入浙,便有家山意

璞未

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璞未,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:未把彩毫还郭璞,乞留残锦与丘迟

鉴秸

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
鉴,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:星星簪外出,冉冉鉴中垂

云迪

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
云迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

翼尤

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翼尤,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

舜俪

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
舜,来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》,原文:下至三代来,尧舜禹汤姬

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于陈傅良的《宋诗》《泊钓台滩下》,原文:泗水列侯多不免,湘山四皓竟安归

钧睿

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
钧睿,来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:睿作钧天响,魂飞在梦中

玟濡

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

瑺娣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

筹泰

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
筹泰,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:已重物轻,身穷道泰,却占人间第一筹

史珹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng玉名。
国学点评
史,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:漫涴了、紫云青史

攸萦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:历年有攸归,脩短良亦异

莲采

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莲采,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:采莲樵风径,看竹兰亭路

燃品

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

嘉秭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:共承嘉祀,惟以迪尝

蔓籍

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蔓,来源于艾性夫的《宋诗》《古驿》,原文:旧时邻曲各东西,野蔓荒藤压树低

翡诺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
翡,来源于赵葵的《宋诗》《上元》,原文:翡翠帘开舞袖轻,寒星万点下蓬瀛

普嵘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
普嵘,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

珹简

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于王安石的《宋诗》《冲卿席上得作字》,原文:追攀风月久,貌简非心略

鉴琬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鉴,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:至诚不为己,玄鉴当福仁

燮浅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
燮浅,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:斟有浅深存燮理,饮无多少寄经纶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 薜荔壁》,原文:芳姿抱青峦,根蔓殊众品

怀序

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
怀序,来源于姜特立的《宋诗》《岁暮直舍感怀》,原文:岁暮坐公馆,永怀时序迁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《雨歇池上》,原文:桥竹碧鲜鲜,岸移莎靡靡

淞治

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淞,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》,原文:中横吴淞江,烟波渺四望

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

泷含

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

琮锐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璧琮八寸,以覜聘

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

年新

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
年新,来源于李处权的《宋诗》《清明日席上呈诸友 其一》,原文:佳节年年好,新春处处宜

潞纤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:书潞则失涿,谓鹰则化鸠

休汐

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
休,来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》,原文:休涉笔,且裁诗

践烨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
践,来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》,原文:胜践欣同适,沈忧悔自婴

渭珹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng玉名。
国学点评
渭,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 五》,原文:可怜春物亦朝谒,唯我孤吟渭水边

粹胧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
粹,来源于郭印的《宋诗》《游杨村仁王院二十韵》,原文:须臾问讯通,颜色颇夷粹

媪时

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媪时,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:翁媪无恙时,出分如峰房

卓缪

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
卓,来源于朱筠的《宋诗》《和郡守刘巨济重开石门洞》,原文:卓哉旷世怀,心与境不携

资绰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
资,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

童静

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
童静,来源于武衍的《宋诗》《访隠者居》,原文:蜀鸟啼春静,山童厌客譁

曦缥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曦,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和冲卿中秋不见月》,原文:木叶飘飘客正悲,浮云更起蔽朱曦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于李处权的《宋诗》《短歌送范彦行》,原文:海中翕赩有骊珠,探而得之形不枯

境甯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》,原文:平生冠世境,胜践得君辈

泓珉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泓,来源于梁泰来的《宋诗》《题周坦戴氏桂林池馆》,原文:云山环碧醉人眼,池水澂泓鉴此心

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于严仁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:流到西州犹是、故家愁

凇俐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

暄绎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
暄,来源于刘辰翁的《宋词》《南歌子》,原文:搔困麻仙爪,含暄忍客衣

琛纤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

蔷奎

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蔷,来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

晢惟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

燃箴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其一》,原文:山头九月雪一尺,山民燃薪当襦袴

沫栎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沫,来源于张九龄的《唐诗》《入庐山仰望瀑布水》,原文:洒流湿行云,溅沫惊飞鸟

酝援

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
酝,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:渭非泾酝藉,贪是恶声名

秋猷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
秋猷,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

粹宸

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
粹宸,来源于张商英的《宋诗》《苦根》,原文:自有化工钟粹气,时生灵叶奉严宸

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:忆得佳人临别处

椒品

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
椒品,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:归侍彩俱庆,逢生旦、品上椒觞

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