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缺金-虎年出生-弄字底-唐诗-女孩-取名

萧嵇郇作者:萧嵇郇2022-09-27 09:36:36

属虎-缺金-女孩-廾旁-唐诗,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺金-虎年出生-弄字底-唐诗-女孩-取名

弈煦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
弈,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:丹翁曾同玉女醉,樵者亦见仙人弈

弈琛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
弈,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:门巷相看经几时,重来新事如弈棋

煦弈

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煦,来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆(二首) 一》,原文:无为政化更何为,到即生人妪煦肥

弈璨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
弈,来源于欧阳修的《宋诗》《留题安州朱氏草堂》,原文:赌墅乞甥宾对弈,惊鸿送目手挥琴

净弈

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
净,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:丝滑露葵,练净土酥

瑜弈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑜,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

昃弈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昃,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:世更日月几昃盈,依然有谷中窈冥

淞绰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淞,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:身羁洛下,兴寄吴淞

楚冉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楚冉,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:冉冉兮愁痕,楚波深兮斑竹活

苒欢

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
苒欢,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

悦骊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
悦骊,来源于释居简的《宋诗》《谒樊将军舞阳侯庙》,原文:巍坛既登跨下士,贡帐谩悦骊山徒

郄昃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
郄,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:郄縠诗书奕世传,西人歌德别戎旃

姝律

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
姝律,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四一》,原文:江南到处名姝少,一律前村雪里词

岿汉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
岿汉,来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》,原文:楚汉干戈地,岿然见此山

致怀

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
致怀,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:读毕致于怀,余光溢衿裾

炯珐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炯,来源于洪炎的《宋诗》《岭云》,原文:烟霞成痼疾,终日常炯炯

旌昀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旌,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其三》,原文:露湿铭旌重,风随挽绋斜

中陇

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
中陇,来源于许棠的《唐诗》《送厉校书从事鳯翔》,原文:城池当陇右,山水是关中

艺藻

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
艺藻,来源于罗隐的《唐诗》《送{巩/言}光大师》,原文:圣主赐衣怜绝艺,侍臣摛藻许高踪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和子渊学士春雨》,原文:天幕沉沉淑气温,雨丝轻软坠云根

绘璐

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绘,来源于周必大的《宋诗》《英德邵守之纲记予衰颜戏题数语》,原文:宜伯蜀而之广,绘象祠于两州

鹤沧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鹤沧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其三》,原文:自得沧江胜,归来伴鹤龟

之笺

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
之笺,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌(逸句〖1〗) 三》,原文:丹诚寸之难自比,写在红笺方寸纸

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于朱槔的《宋诗》《春风》,原文:了了谁孤起,滔滔我即空

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:金刀正在柔荑手

灏经

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灏经,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

樗韶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
樗韶,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:樗里智囊,边韶经笥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 三》,原文:岁晏薇亦尽,饥来何所为

轼昊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议蛙乐轩》,原文:既泯物我念,宁烦丝竹谐

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:玉枝将在山,当倚以葭蒹

蘅潮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蘅,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于许月卿的《宋诗》《赋新花竹》,原文:竹引花风心浪动,花含竹露面芬芳

恢潆

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
恢,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:三京昔拟恢同轨,九日今犹客异乡

韦淬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
韦,来源于耿湋的《唐诗》《宿韦员外宅》,原文:传经韦相后,赐笔汉家郎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

柒书

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

棋沧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棋沧,来源于陈泷的《宋诗》《题苏子美沧浪亭》,原文:沧浪棋石在,题笔暗尘封

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于陈辅的《宋诗》《句 其一》,原文:渌水桥边驻短篷

荑霆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荑,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:泻卤成沃壤,枯株发柔荑

朗征

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朗,来源于释德洪的《宋诗》《惠侍者清梦轩》,原文:高风追二朗,生涯与师共

栾炔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《仙竹》,原文:阴崖翠竹自檀栾,痩节疏枝特地寒

子硝

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:季康子患盗,问于孔子

巍晨

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
巍晨,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:绝顶上巍峨,秋晨好登临

恒槐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恒,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:盛名恒不陨,历代几相因

仲赫

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仲赫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赫赫南仲,薄伐西戎

兹竹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
兹竹,来源于刘子翬的《宋诗》《劝六四叔卜居》,原文:竹林杖屦从兹始,二阮风流傥可追

禾棹

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
禾,来源于释杲的《宋诗》《偈》,原文:归宗会斩蛇,禾山解打鼓

觉攸

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:春睡觉来情绪恶

贞骊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
贞,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:千年抱贞操,劲节无屈曲

维暖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
维暖,来源于许浑的《唐诗》《酬杜补阙初春雨中舟次横江喜裴郎中相迎见寄》,原文:江馆维舟为庾公,暖波微渌雨濛濛

莞时

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莞,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》,原文:园林白日静,乐事何丰融

域斯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
域斯,来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》,原文:斯文自是域中大,廷尉旧持天下平

墨予

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
墨予,来源于赵蕃的《宋诗》《闻潘衡有婢出适安福传其法造墨甚精孙温叟捧檄其县诗从乞之》,原文:笔墨倘精妙,尚可令予起

榭笺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
榭,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其二》,原文:水榭晴云来几席,月庭香雾湿衣巾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

至纾

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
至纾,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:至矣纾宵旰,熙然协雨旸

梧苡

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
梧,来源于张方平的《宋诗》《彭门公庭古桧为风雨所摧》,原文:梧桐与杨柳,娇色倚楼台

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:谁伴碧樽雕俎,笑琼肌皎皎,绿鬓萧萧

楣澄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

鹄重

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鹄重,来源于后主煜的《唐诗》《句》,原文:肃穆寒初至,九重开扇鹄

笛仁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
笛,来源于杨则之的《宋诗》《早梅》,原文:横笛和愁听,斜枝倚病看

凇凝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

馟由

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》,原文:良由天孙巧,匪自屏翳出

绍荷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
绍荷,来源于郑清之的《宋诗》《戏续前韵简幕掾林治中》,原文:排根荷出怜嵇绍,遁迹莼肥哂孟尝

礴郇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《游白云山海会寺》,原文:明朝出山去,欲去更盘礴

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

弘僖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
弘,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:登进士第,位至户部侍郎、弘文馆学士判院事

舟益

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
舟益,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:嶓冢略逋寇,益昌随解舟

良追

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
良追,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:追昔贤良举,殊时步武同

暌仞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
暌仞,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于宋庆之的《宋诗》《次惠上人冷泉夜坐》,原文:此景写不尽,此怀谁与俱

馚瞻

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

寓晤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
寓晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

潮淖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潮淖,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

姿憬

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姿,来源于司马光的《宋诗》《谢兴宗惠草虫扇》,原文:徒观飞动姿,莫睹笔墨踪

浦芉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
浦,来源于惠洪的《宋词》《千秋岁》,原文:湘浦曾同会

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《诗》,原文:寒食涔阳诸小儿,齐歌齐舞带花枝

璐磐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

媪棠

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
媪,来源于李绅的《唐诗》《闻里谣效古歌》,原文:乡里儿,醉还饱,浊醪初熟劝翁媪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于张乔的《唐诗》《长安书事》,原文:出送乡人尽,沧洲未得还

林倾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
林倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首 其二》,原文:翁伯入关倾意气,林宗异世想风流

采晤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
采,来源于释居简的《宋诗》《酬嘉兴别驾谢司直》,原文:搀春艺兰茝,采采山之阿

栗楚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
栗楚,来源于释德洪的《宋诗》《送琼大师归禅寂》,原文:衣今椹色如栗色,语未吴音变楚音

僖炜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

境缔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
境缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

崔继

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
崔继,来源于顾况的《唐诗》《赠别崔十三长官》,原文:崔侠两兄弟,垂范继芳烈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》,原文:藜藿将不采,何止讋狐兔

孜秭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:我这里孜孜的看了,转转的疑猜

骓琮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

忱熙

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
忱,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:纯忱仪后进,达德迈前贤

奥储

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
奥,来源于邵雍的《宋诗》《答人语名教》,原文:修身有道名先觉,何代无人达奥区

音涵

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
音涵,来源于葛胜仲的《宋诗》《五月望日会食普满院夜归作诗二首呈文中县丞玉老禅师江斆王彧 其二》,原文:竹风敲玉清音迥,荷雨跳珠绿影涵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈致君题朱砂汤》,原文:论功但可资沐浴,有理不须深究研

筠洛

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筠,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试进士》,原文:正学傥言应不乏,松筠宁为四时更

晗憬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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