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班姓-缺水-女孩-取名

赵柃荏作者:赵柃荏2022-09-27 07:39:32

班姓-缺水-女孩,班是我国排名第216位的姓;

班姓-缺水-女孩-取名

班染易

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
班,来源于张九成的《宋诗》《读东坡谪居三适辄次其韵 旦起理发》,原文:忆昔叨从班,入朝大明宫

班休钗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
班,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:平明帝还,紫宸序班

班郦晖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
班,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:通班三殿邃,徙部十城兼

班漳沫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
班,来源于葛立方的《宋词》《行香子》,原文:新浮蚁,班坐飞觞

班合鹤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:狭世非汝留,赐汝班列真

班缨妤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其二》,原文:屡上薰风殿,行参玉笋班

班妤熙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
班,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:试问伊谁若是班

班追霜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
班,来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》,原文:鸿渐升仪羽,牛刀列下班

班芊沧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《把酒》,原文:试数班行中,几人及暮齿

班舸珉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
班,来源于宋无的《宋诗》《送闵思齐浙东帅府掾》,原文:军营威帅阃,记室比官班

班越谧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
班,来源于王令的《宋诗》《上邵宝文》,原文:进壮羝羊触,行屯乘马班

班玫暌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
班,来源于晁说之的《宋诗》《忽蒙秀实内黄贤尉寄书期许稠至有经世之语辄代书为谢》,原文:植杖听班诏,去暴看甲乙

班函重

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其二》,原文:屡上薰风殿,行参玉笋班

班媖旆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yīng女子的美称。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
班,来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》,原文:远孙词采亦班班,复见光芒动奎壁

班闲篌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
班,来源于韩驹的《宋诗》《送鄂州刘使君》,原文:至今梦催班,九门鬰嵳峨

班墨麟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
班,来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》,原文:从来京辅地,出入尽崇班

班敏娣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
班,来源于郑谷的《唐诗》《偶怀寄台院孙端公棨》,原文:班虽沾玉笋,香不近金炉

班约禾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
班,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其一》,原文:内朝班早贵,中壶誉尤尊

班晖薏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
班,来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》,原文:前年腊归三见白,霁色岭上班班留

班熙纾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
班,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:班序颠毛,以为民纪

班瑚婧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
班,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:同日催班鲁公后

班凰钲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
班,来源于任希夷的《宋诗》《与毛茶干赵司法游东湖四首 其三》,原文:班扬趋后胜,李杜漫残膏

班涔里

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:仗下霜余凛,班回佩倚鸣

班幻琲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huàn比喻富有想象力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其二》,原文:忆昔金门直,通班玉殿寒

班玢娴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
班,来源于舒岳祥的《宋诗》《因黄甘人便问讯帅初》,原文:茇舍干戈后,班荆荐莽余

班澄玢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
班,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:解带拒班输,登坛劫齐桓

班团沫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
班,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:有孙才九品,本拟上朝班

班覃沉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
班,来源于周必大的《宋诗》《徐泾教授求六一先生赞》,原文:稷言臯谟,宋艳班香

班硝凡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》,原文:班班名臣帖,煌煌昭陵书

班渭筠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
班,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其二》,原文:从骑黄金勒,回班白玉珂

班忻瑄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
班,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:班回柳院

班薇潭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
班,来源于陈著的《宋诗》《灵济庵会高丽僧全息庵八句遗之》,原文:莫怪图三笑,我非元亮班

班昉慕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
班,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:王通元经莫轻议,太和文治诚班班

班铮洌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
班,来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰侍郎赵公挽章三首 其二》,原文:效著龙颜动,班疑豹尾真

班溯籍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
班,来源于郭祥正的《宋诗》《石屏台致酒呈蒋帅待制》,原文:摩挲题字考前人,名姓班班少奇伟

班碧绚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
班,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王钦臣祕监集英殿井》,原文:汲花攒点罢,洒雾唤班初

班晗忻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
班,来源于朱明之的《宋诗》《羁旅呈王介甫》,原文:羁旅迫岁晚,班毛混满簪

班玉滇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
班,来源于韩维的《宋诗》《寄宗彦侄》,原文:唯昨郭西门,尔车去班班

班祺瑚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其一》,原文:屡拥皇华节,盍登清禁班

班札洛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
班,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:节拥三清绛,龙骑九色班

班煦阔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
班,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:班以内阁奥,秩之闲馆清

班滟清

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
班,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:哀荣班襚衮,亏痛轸投瓜

班澧冬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其二》,原文:冰玉清班近,衣冠盛事稀

班漾缘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
班,来源于姜特立的《宋诗》《送虞察院》,原文:只恐凤诏催,去作仙班首

班经欢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
班,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:班庭倾玉笋,镇庙契金人

班和壬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
班,来源于顾逢的《宋诗》《寄径山首座》,原文:东西两班首,兄弟几人同

班觅袤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
班,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:陛级扣灵琐,班联簉紫庭

班阔郅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
班,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:命儿曹班坐,草草杯盘

班晷瑚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
班,来源于熊以宁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:行趣朝班,便鸾坡螭陛

班珉寒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
班,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其五》,原文:世罕班马流,无言可称赞

班燿琲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:机云谩声价,班马空词藻

班漪瑷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
班,来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》,原文:班超亦良苦,万里觅封侯

班菀沧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
班,来源于杨侃的《宋诗》《游梅山寺》,原文:石磴班春藓,松门韵晚风

班冰柃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
班,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其二》,原文:中道怜班女,温言忆楚王

班炜颍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》,原文:匆匆还进棹,草草仅班荆

班本鹤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
班,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:身起侯藩政,班趋秘殿联

班子文

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
班子文,来源于刘宰的《宋诗》《仪真和同官韵二首 其一》,原文:先生文采似班扬,俗子何能较短长

班淼桐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
班,来源于陈傅良的《宋诗》《借书一首别薛子长》,原文:辛勤抱遗经,及此鬓发班

班染援

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
班,来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》,原文:予时与和鼎,官班各持斧

班染幻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
班,来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》,原文:玉笋班虽贵,皇华使愈恭

班滇单

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
班,来源于王令的《宋诗》《上邵宝文》,原文:进壮羝羊触,行屯乘马班

班淳伽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》,原文:将臣归宿卫,礼乐班王畿

班漾怀

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
班,来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》,原文:吾友陈无己,文会班生庐

班娆和

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
班,来源于孙觌的《宋诗》《别云阇黎》,原文:已振空中锡,聊班地上荆

班朦由

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
班,来源于钱起的《唐诗》《送张管书记》,原文:班超封定远,之子去思齐

班漓禺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
班,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:峻极干苍苍,班移自混茫

班虢瑚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》,原文:高谢亦有人,班班推广受

班语休

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:俱曾屈绾此州绶,年祀虽远犹班班

班瑚缥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
班,来源于李昴英的《宋诗》《送荆门王广文之官》,原文:献馘早归来,平步班瀛洲

班胧醇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chún纯真朴实。
国学点评
班,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:庚辰,吴入郢,以班处宫

班常冰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
班,来源于胡仲弓的《宋诗》《戊午天基圣节口号》,原文:可是儒毡冷,堪陪玉笋班

班合璁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:论班元后郑,作赋或延枚

班琼涵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
班,来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》,原文:先正文昌丞,玉立四近班

班合珵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
班,来源于林希逸的《宋诗》《寄题京山书院》,原文:柱石规模何整整,衣冠人物想班班

班慕典

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
班,来源于曹彦约的《宋诗》《送真希元侍郎得祠西归》,原文:空令如我辈,忍媿尚朝班

班霓晤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
班,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:令人念公卿,烨烨趋王班

班霜琛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
班,来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》,原文:请驰班师檄,白罢两河战

班颍焓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
班,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:盛藻班蔡流,芳年终贾徒

班晖献

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
班,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵宋景纯寄陈去非昆仲》,原文:政似阳城惟下下,文如祖咏只班班

班澧箐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
班,来源于李之仪的《宋诗》《和游一人泉》,原文:晓来雨脚断,去梦已班班

班依沅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
班,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:放敶组缨,班其相纷些

班郦缥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
班,来源于姜特立的《宋诗》《畏途》,原文:向使老班行,兹事恐遂废

班芹妤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
班,来源于方岳的《宋诗》《宿耕舍》,原文:蓬蔂笠渍班班雨,荷叶衫枯䔩䔩尘

班恒旆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:班荆话畴昔,堕泪髪垂素

班馥染

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
班,来源于释祖钦的《宋诗》《题罗汉手轴》,原文:龙耳无听,虎体元班

班靛沁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
diàn指美丽又神奇的色彩。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
班,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:多公久要谊,献纻复班荆

班蒂子

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
班,来源于康庭芝的《唐诗》《咏月》,原文:张尹将眉学,班姬取扇俦

班潮湫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
班,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:郭解双封国,班超五日朝

班怀嶛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáo高。
国学点评
班,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:玉笋班联,宜冠紫微郎

班萝敏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
班,来源于吕祖谦的《宋诗》《陈能之少卿挽章二首 其一》,原文:既去言方白,重来鬓已班

班缈徵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
班,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:山容今尚丱,吾鬓久成班

班繁采

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
班,来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》,原文:献酬尊俎列,宾主位班陈

班禾奕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
班,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其四》,原文:昼漏新添刻,春寒早放班

班骓绘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
班,来源于邹浩的《宋诗》《韩园》,原文:滨湖足胜事,系马聊班荆

班篌琲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
班,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」弗果班

班傅中

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
班傅中,来源于曾几的《宋诗》《寄十扇与陈述之》,原文:一朝贵重得谢傅,中道捐弃怜班姬

班熙采

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
班,来源于詹琦的《宋诗》《游仙》,原文:班龙何夭矫,青凤来相迎

班珩喻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
班,来源于胡仲弓的《宋诗》《戊午天基圣节口号》,原文:可是儒毡冷,堪陪玉笋班

班玟曦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
班,来源于许及之的《宋诗》《题隠雾轩》,原文:豹变知非虎,磻溪若是班

班寒浦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
班,来源于司马光的《宋诗》《晚行后园见菊戏宜甫》,原文:野菊荒无数,班班初见花

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