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缺金-2022年出生-单立人-男孩-起名

张祯羡作者：张祯羡2022-09-26 16:54:32

属虎-缺金-男孩-亻旁，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺金-2022年出生-单立人-男孩-起名

滦仟

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

储胤

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
储，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：爰居爰处，储降祉祜

储晳

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
储，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：吏治连城肃，仓储绝塞充

岿储

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
岿，来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》，原文：盘挐蹙踏得江住，精铁一亩岿然存

僖朴

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》，原文：盟立僖公也

储煊

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
储，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：故宫经馺娑，别馆度储胥

什析

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
什，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：龙吟南岭崎山雨，虎啸东林什子风

淮储

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
淮，来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》，原文：昔霑淮水润，今借德星光

琥仞

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
琥，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：藓花似雪玲珑白，腊酒如春琥珀浓

明仞

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
明仞，来源于许月卿的《宋诗》《挽座主吴倅》，原文：众流出壑三秋暮，明月照松千仞冈

炽僖

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炽，来源于董嗣杲的《宋诗》《题园堂壁》，原文：暑谢晚尤炽，秋髙凉未通

僖岿

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》，原文：盟立僖公也

什璞

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
什，来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》，原文：兴逸横汾什，恩褒作颂才

璞储

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
璞，来源于史浩的《宋诗》《砚纹得明字》，原文：不因守黑谈玄辈，奇璞缘何见管城

仟景

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

霄仁

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
霄仁，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・仙吕/点绛唇》，原文：万里青霄，四方明照，行仁道

僖淙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
僖，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》，原文：泮宫方采僖侯藻，高士休寻仲蔚蒿

仞潆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
仞，来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》，原文：忝逐三千客，曾依数仞墙

佐易

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佐易，来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》，原文：食蟹易美粳易饱，绿橘佐酒柑佐醉

熹仁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

胥佐

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
胥佐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：君之丧，大胥是敛，众胥佐之

仲珐

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
仲，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：气钟西蜀秀，时应仲秋严

倾朝

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
倾朝，来源于王安石的《宋诗》《次韵冲卿除日立春》，原文：迎阳朝翦彩，守岁夜倾银

儒渭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
儒渭，来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》，原文：千载腐儒骑瘦马，渭城斜月重回头

旨佐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旨佐，来源于白居易的《唐诗》《春寒》，原文：助酌有枯鱼，佐餐兼旨蓄

佐冶

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
佐，来源于李白的《唐诗》《东武吟》，原文：方希佐明主，长揖辞成功

珞什

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珞，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

仁林

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仁林，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀赵正夫奉议》，原文：春皇抚宇宙，仁气被园林

什旷

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
什，来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》，原文：试问镜中人，却归什么处

储芃

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
储，来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》，原文：汉储何假终南客，甪里先生在谷中

佐天

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
佐天，来源于释印肃的《宋诗》《化米》，原文：全提吞尽十方空，万亿龙天为护佐

佐滔

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佐，来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》，原文：赫赫中兴佐，英风想大门

儒炜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《雪夜作》，原文：君勿轻癯儒，有志事竟成

佐胧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
佐，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一》，原文：三间参佐廨，昔也处先公

芮什

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芮，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

儒晳

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
儒，来源于齐己的《唐诗》《贻庐岳陈沆秀才》，原文：为儒老双鬓，勤苦竟何如

仁菀

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仁，来源于毛滂的《宋诗》《赵宣德生日》，原文：仁飇扇佳气，暐暐自门庐

仁玮

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
仁，来源于欧阳修的《宋诗》《赠学者》，原文：仁义不远躬，勤勤入至诚

儒岐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
儒岐，来源于李咸用的《唐诗》《秋日与友生言别》，原文：为个文儒业，致多岐路愁

储晤

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
储，来源于王溉的《宋诗》《句 其二》，原文：仙人有宫号储福，藏在千山万山曲

倾珐

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
倾，来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》，原文：倾国与倾城

佐朴

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
佐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」使赵武将上军，韩起佐之

什昼

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
什昼，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 霅之昼能清秀》，原文：僧攻文什自古有，出拔须尊昼为首

佐玮

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
佐，来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》，原文：典押双眇，令佐单瞽

仞萱

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仞，来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》，原文：孤峰万仞月正照，古屋数间人未归

什圣

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
什，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：假慈悲，当什么，顺时吉，逆时祸

储嶂

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
储，来源于葛胜仲的《宋诗》《大暑新居纳凉和小子韵》，原文：我穷储无石与甔，枵然饥腹空婪酣

昀佐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于张籍的《唐诗》《三原李氏园宴集》，原文：借问主人翁，北州佐戎轩

僖琤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

佐圣

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
佐圣，来源于苏颋的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：对越在天，圣明佐神

炜佐

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
炜，来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》，原文：炜炜煌煌，天子之祥

什城

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
什城，来源于王令的《宋诗》《雪中闻鸠》，原文：寒城千万家，什伍赤两骭

琰僖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琰，来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》，原文：妙年仙格迅，琬琰不胜书

储沥

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
储，来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》，原文：种果始初花可翫，遶墙藤蔓实堪储

佐渊

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
佐渊，来源于蔡戡的《宋诗》《送介卿之官金台 其二》，原文：渊明去彭泽，斯立佐蓝田

仞屿

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
仞屿，来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》，原文：万寻迷岛屿，百仞起楼台

映储

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
映储，来源于林表民的《宋诗》《次韵刘允叔丈主簿读予所编天台集见赠之作》，原文：楼头残月映储胥，人在西窗酒醒余

仁楠

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仁，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》，原文：不然学仁贵，三矢平虏庭

琤仟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琤，来源于周密的《宋诗》《睡起》，原文：簷玉声琤然，疾徐合商吕

儒昼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
儒昼，来源于陆游的《宋诗》《送霍监丞出守盱眙》，原文：长城万里英雄事，应笑穷儒饱昼眠

儒晏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
儒晏，来源于李彭的《宋诗》《招隐亭》，原文：王孙归去岁将晏，莫学臞儒炊扊扅

滇仟

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

仁柏

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
仁柏，来源于苏泂的《宋诗》《举子》，原文：老年树松柏，仁者用其意

仟漳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

儒棂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
儒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：「儒有今人与居，古人与稽

奂儒

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：轮奂拟宫省，盥荐皆公侯

玮佐

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

芾储

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
芾，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》，原文：但向棠阴增蔽芾，桐乡今却在桐庐

什胧

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六九》，原文：南泉不出方丈，为什么在庄吃油糍

什熙

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
什，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：盍题芳什，共写高情

炳僖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炳，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其四》，原文：龟灵无此识，上智炳机先

璎储

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
璎，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：佛刹璎鬘坠，仙庭鹳鹤号

暄僖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
暄，来源于方回的《宋诗》《春寒纪异》，原文：乍暄汗肤烂，倏冻尪脊偻

仁堇

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：子罕言利与命与仁

巍儒

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
巍儒，来源于陆游的《宋诗》《即事四首 其二》，原文：唐虞千载仰巍巍，太息儒生每背驰

沉儒

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沉儒，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵夏日》，原文：猛作逃儒去，沉酣几个醒

棋儒

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棋儒，来源于陆游的《宋诗》《初春遣兴三首 其二》，原文：佳日剧棋忘旅恨，短衣驰射压儒酸

什崇

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
什，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其一》，原文：什袭发硎刀，无名自贵高

仁桢

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仁，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：天资以仁孝，变更何太早

渭仁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
渭仁，来源于韦蟾的《唐诗》《长乐驿谑李汤给事题名》，原文：渭水秦川拂眼明，希仁何事寡诗情

儒泊

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
儒泊，来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋韵谢惠南海集诗三首 其三》，原文：芸阁登儒拜黼衣，凤凰来泊凤凰枝

储芮

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
储，来源于李观的《宋诗》《渔父二首 其一》，原文：翻嫌四皓曾多事，出为储王定是非

旬休

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旬休，来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》，原文：旬休屏戎事，凉雨北窗眠

佐析

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
佐，来源于王安石的《宋诗》《感事》，原文：朅来佐荒郡，懔懔常惭疚

仁霈

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仁霈，来源于释普初的《宋诗》《太平曲》，原文：洒德雨以霶霈，鼓仁风而雍熙

朝佰

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
朝，来源于李曾伯的《宋诗》《庚子祈雨蒋山赠月老》，原文：尔欲朝朝动鱼鼓，我期日日饱貔貅

什峨

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
什，来源于释德洪的《宋诗》《彦周见和复答》，原文：种性能文章，怒骂成诗什

儒樗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
儒，来源于释法薰的《宋诗》《赞吕先生》，原文：为儒儒不达，学仙仙非真

儒权

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
儒权，来源于岑参的《唐诗》《送张秘书充刘相公通汴河判官便赴江外觐省》，原文：儒生直如弦，权贵不须干

什烽

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
什，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》，原文：古者公田什一，用田赋非正也

儒峨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
儒峨，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》，原文：儒之宫兮千柱眈如，峨冠绮袂兮羣而趋

霈僖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霈，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：演纶视草微才怯，□□□□霈泽宽

僖柏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
僖柏，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

濡儒

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
濡儒，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

蓁储

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
蓁，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

僖槿

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：成季以僖公适邾

源仞

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
源仞，来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》，原文：山溜白玉悬青岑，一泻万仞源莫寻

晖仁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
晖，来源于张栻的《宋诗》《游章华台》，原文：平川留宿潦，萧寺掩斜晖

儒楹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
儒楹，来源于陆游的《宋诗》《二子》，原文：两楹梦后少真儒，毁誉徒劳岂识渠

儒檀

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
儒，来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》，原文：国士青云器，儒林合抱松

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