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丛姓-缺水-虎年出生-国学-男孩-起名

潘徽弘作者:潘徽弘2022-09-25 08:52:32

丛姓-属虎-缺水-男孩,丛是我国排名第127位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

丛姓-缺水-虎年出生-国学-男孩-起名

丛滇洲

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
丛,来源于杜安世的《宋词》《凤衔杯》,原文:对芳丛、惆怅多时

丛飔潭

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
丛,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・拨不断》,原文:菊蕊丛丛绽竹篱,松花点点铺苔砌

丛袤札

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
丛,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一六》,原文:这般阿师,丛林殃害

丛洲堇

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
丛,来源于刘跂的《宋诗》《和梁十登三学阁》,原文:悲风入丛薄,扫迹瓜芋畴

丛弛洛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
chí张弛有度,收放自如。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
丛,来源于无名氏的《宋诗》《咏蝶》,原文:□□□□□□□,一丛浮动戏兰芽

丛篌治

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丛,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其六》,原文:池上有丛菊,繁英满旧蹊

丛钲浦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
丛,来源于齐己的《唐诗》《中春怆怀寄二三知己》,原文:竹撼烟丛滑,花烧露朵干

丛樨航

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
丛,来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》,原文:晚雨泽丛艾,惊风倒枯松

丛胧璞

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
丛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二六》,原文:孤节老全,丛林岁寒

丛翡杉

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
丛,来源于韩淲的《宋诗》《龟峰》,原文:并边幽草丛丛碧,绝顶残枫树树红

丛普奕

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
丛,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 五》,原文:柳梅浑未觉,青紫已丛丛

丛朗浠

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
丛,来源于王炎的《宋诗》《寓居分宁去故乡千里不归者二年思念松楸成长句》,原文:飞鸣乌攫肉,丛木挂纸钱

丛慕杉

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
丛,来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其一》,原文:江水碧杳杳,淮山直丛丛

丛帧洛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
丛,来源于何的《宋词》《虞美人》,原文:梦作一双蝴蝶、绕芳丛

丛泊凇

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
丛,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:幽葩发孤丛,未觉芳意少

丛泊意

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
丛,来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》,原文:化四十年,丛林精彩

丛儒渌

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
丛,来源于汪藻的《宋诗》《病中偶成》,原文:数蝶亦多态,差差傍丛飜

丛朝涛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
丛,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:淮之水舒舒,楚山直丛丛

丛泓遥

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
丛,来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》,原文:秋风何时到,丛树参差开

丛缤浠

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
丛,来源于齐己的《唐诗》《中春怆怀寄二三知己》,原文:竹撼烟丛滑,花烧露朵干

丛棹普

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
丛,来源于张镃的《宋诗》《涧西闲汎》,原文:映丛怜白鹭,特地过湾迟

丛普樗

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
丛,来源于王之望的《宋诗》《移竹》,原文:借宅开小轩,自移一丛竹

丛源俞

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
丛,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二二》,原文:法社栋梁,丛林纲纪

丛城鹤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
丛,来源于陈杰的《宋诗》《景陵湖中宿人村》,原文:孤撑出丛苇,小泊得疎林

丛羡浚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
丛,来源于周密的《宋词》《夜合花》,原文:曾记幽丛采玉,素手相将

丛洛陟

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
丛,来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得风字》,原文:正逢萸实满,还对菊花丛

丛晖域

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
丛,来源于戴昺的《宋诗》《偕兄侍屏翁探梅屏山分得空字》,原文:踏破登山屐,来寻傍水丛

丛谆澧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
丛,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:笙歌围里,锦绣丛中

丛炔熙

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
丛,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:照树呼银烛,浇丛命玉轳

丛澧觉

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
丛,来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》,原文:新蕊漫知红簌簌,旧山常梦直丛丛

丛瀚久

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
丛,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋菊花五绝 其二》,原文:凡卉徒妖迥不同,输渠篱下自丛丛

丛栗潆

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
丛,来源于史铸的《宋诗》《月下白》,原文:丛丛皓彩如罗绮,个样诚堪示染人

丛桠白

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
丛,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:百花丛里试新妆

丛烽玄

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
丛,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:万木凋伤后,孤丛嫩碧生

丛玮畚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
丛,来源于范成大的《宋诗》《千石岭》,原文:哀湍吼丛薄,宿雾袅绝壁

丛勰朔

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xié比喻协力同心,共同努力。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
丛,来源于苏轼的《宋诗》《器之好谈禅不喜游山山中笋出戏语器之可同参玉版长老作此诗》,原文:丛林真百丈,法嗣有横枝

丛渤銮

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
丛,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:连山何丛丛,相背复相向

丛沅合

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
丛,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六一》,原文:出丛林与入丛林,一句当机绝古今

丛奥湫

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
丛,来源于钱选的《宋诗》《题归去来图》,原文:衡门植五柳,东篱采丛菊

丛幻润

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
huàn比喻富有想象力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
丛,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:月娥留我宴珠翠,玳筵间列花丛丛

丛峥畚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
丛,来源于杨万里的《宋诗》《晨炊浦村》,原文:水出何村尾,桥横乱篠丛

丛泊简

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
丛,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》,原文:丛薄鸣幽禽,凄抑怨女吭

丛由灏

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
丛,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:丛边莫厌金尊倒

丛霆慕

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
丛,来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》,原文:客帆讵肯驻,搔首苍烟丛

丛奕袤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
丛,来源于刘敞的《宋诗》《月夜期江梅两君不至闻在李二审言家饮》,原文:徘徊卧林下,重露霑兰丛

丛锐滨

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
丛,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:低回簿书丛,万卷无处著

丛萱忻

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
丛,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:曲阑绕遍芳丛

丛渌鑫

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
丛,来源于宋庠的《宋诗》《柳嘲竹》,原文:好在碧檀栾,丛低度岁寒

丛沛恤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
丛,来源于柴元彪的《宋诗》《和同年徐清溪韵》,原文:深隠柯云第几峰,一庭春草绿丛丛

丛峰振

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
丛,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

丛峰澄

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
丛,来源于刘克庄的《宋诗》《书堂山》,原文:千峯高丛丛,一江碧粼粼

丛璩洵

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
丛,来源于罗愿的《宋诗》《题贤女铺》,原文:我来吊丛祠,目眩寒潭深

丛觅峥

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
丛,来源于耿湋的《唐诗》《寒蜂采菊蕊》,原文:游飏下晴空,寻芳到菊丛

丛沦烯

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
丛,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》,原文:簇野千丛暗,长河一带明

丛冽瀚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
丛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:丛楹虹带绕,彩制玉霄邻

丛淬岳

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
丛,来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》,原文:丛篁深翳景,草木未知春

丛琥驰

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
丛,来源于李昉的《宋诗》《独赏牡丹因而成咏》,原文:遶东丛了遶西丛,为爱丛丛紫闲红

丛璋晖

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
丛,来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》,原文:向夏叶丛中,春花重出

丛资浩

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
丛,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 竹轩》,原文:幽轩离纷华,惟有一丛竹

丛缎治

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丛,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其六》,原文:宣州隆上人,丛林游历遍

丛茯禧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
丛,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷翠谷口占 其一》,原文:乱山蔽天尽,丛涧遶山流

丛幻曦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
huàn比喻富有想象力。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
丛,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:玉露后丛菊,先作万蕾黄

丛泓轩

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
丛,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:芳丛绣,绿筵张,两心狂

丛珈恒

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
丛,来源于黄公度的《宋词》《满庭芳》,原文:数丛篱下,滴滴晓香浮

丛支澎

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
丛,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:丛边莫厌金尊倒

丛霈尚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
丛,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:」〖《知不足丛书本》〗)

丛尹霈

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
丛,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 芭蕉屏》,原文:芭蕉丛丛生,月照参差影

丛沥硝

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
丛,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和宋次道省直》,原文:丛竹聊相对,孤斟强自摅

丛涔鸠

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
丛,来源于无名氏的《宋词》《真珠髻》,原文:但叹息,时饮金锺,更绕丛丛繁雪

丛淳正

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
丛,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:千章丛古木,九畹秀崇兰

丛溯竺

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
丛,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:念昔湘滨游,年年撷芳丛

丛虔汉

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
丛,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:丛柏结夏塔,轻蒲生夕飔

丛敖渤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
丛,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:丛木茂止,憇此繁阴

丛渭季

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
丛,来源于陆游的《宋诗》《食荠十韵》,原文:舍西种小菓,戏学蚕丛乡

丛玺沦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
丛,来源于张镃的《宋诗》《小疾书兴》,原文:廊西小堂幽,丛篁杂荷声

丛恒烯

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
丛,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:自悲销散尽,谁假入兰丛

丛敖凛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
丛,来源于范传正的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:稍看生绿水,已觉散芳丛

丛衍晏

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
丛,来源于释绍嵩的《宋诗》《代颜圣闻次韵即事》,原文:古木丛青霭,鳊鱼噀白涛

丛漳耘

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
丛,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:香销兰菊丛

丛孝葆

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
丛,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:梦足芙蓉曙,步入牡丹丛

丛淬夷

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
丛,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:坐成丛,行作队

丛滦湫

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
丛,来源于宇文虚中的《宋诗》《又和九日》,原文:不堪南向望,故国又丛台

丛盛浚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
丛,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:朱明复荐祥,僊种茂丛茎

丛丁泷

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
丛,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》,原文:君不见少林久坐未归客,静依熊耳一丛丛

丛洲涧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
丛,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:稚松绝可怜,崛强榛菅丛

丛致洲

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
丛,来源于梅尧臣的《宋诗》《谨和相国屋上菊丛》,原文:屋上有丛菊,结根深瓦缝

丛明轼

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
丛,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其二》,原文:丛篠列委翳,萧森散清郁

丛意沐

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
丛,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十八》,原文:又添新一岁,衰白转成丛

丛和夷

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
丛,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其五》,原文:春菊寸许芽,霜华秋丛丛

丛璐波

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
丛,来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》,原文:鬰鬰琅玕林,丛冢不知数

丛璂沧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
丛,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:丛丛万额扣香穗,祝公寿福逾堤沙

丛源元

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
丛,来源于李遵的《宋词》《望汉月・忆汉月》,原文:黄菊一丛临砌

丛渤稷

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
丛,来源于章甫的《宋诗》《送野堂禅师赴蔡公宝文之招》,原文:丛林今日异,风月往时同

丛品洵

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
丛,来源于柳道伦的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:拂水生苹末,经巖触桂丛

丛炫珉

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
丛,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十五》,原文:丛丛洗手遶金盆,旋拭红巾入殿门

丛浦仑

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
丛,来源于杨衡的《唐诗》《咏春色》,原文:促驷驰香陌,劳莺转艳丛

丛曜漪

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
丛,来源于周贺的《唐诗》《留辞杭州姚合郎中》,原文:丛桑山店迥,孤烛海船深

丛岭瀚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
丛,来源于高似孙的《宋诗》《入余杭县》,原文:人家丛灌下,世载山水乡

丛冬沧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
丛,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一九》,原文:今朝结制,丛林体例

丛溯亚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
丛,来源于陆文圭的《宋诗》《送袁仲野赴毘陵》,原文:事丛委不理,言大怍不酬

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