logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

何姓-缺土-属虎-绞丝旁-夏天-女孩-取名

沈钊作者：沈钊2022-09-25 06:31:33

何姓-属虎-缺土-女孩-纟旁-夏天，何是我国排名第17位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

何姓-缺土-属虎-绞丝旁-夏天-女孩-取名

何泊缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何泊缘，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：随缘何处琴剑，闲泊此层巅

何维茵

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
何，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・油葫芦》，原文：有何好处

何夷绰

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
何，来源于无名氏的《元曲》《双调・快活年》，原文：如何守

何沛维

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
何，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其一》，原文：问我何处来，我来无何有

何维潇

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：孙者何

何缘荷

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
何缘荷，来源于郑清之的《宋诗》《荷花》，原文：缘何买得凌波女，为有荷盘万斛珠

何夷绡

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
何，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和磁守王几道屯田暑夜怀寄》，原文：贵者几何逝，贱者几何生

何瑗缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：溺者何

何缈境

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
何，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其六》，原文：天何高，地何极

何维莲

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
何，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 岐山操》，原文：嗟今之人兮，何思何伤

何缨樗

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
何，来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》，原文：指何为而捉，足何为而驰

何珉维

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
何，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：客路何长

何维蔻

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
何，来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》，原文：无何

何湘约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何湘约，来源于奚?的《宋词》《永遇乐》，原文：蹇修何处，秋深湘水，隐约数峰青浅

何澈维

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
何，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：是何也

何维淄

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
何，来源于白居易的《唐诗》《新沐浴》，原文：何处征戍行，何人羁旅游

何维桠

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
何，来源于方岳的《宋诗》《寄陈国录》，原文：秋宵一何长，客梦一何短

何蒂约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何，来源于邵雍的《宋诗》《因何吟》，原文：梅因何而酸，盐因何而咸

何琰缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：何以书

何旬缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何，来源于方岳的《宋诗》《梦有饟予宝器一奁者曰僧某甲入寂奉以别也一念不敢受当与善知识作供耳顾眡僧在傍恢然伟岸与之揖甚野划然笑曰我不管也因墨格上笔书云老藤一枝孤云万里如是我闻我闻如是放笔趺坐而逝既觉因作偈言焉知僧非异人与予宿有缘契庶几闻之》，原文：云何作我相，饟别何屑屑

何约昕

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
何，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：如何是

何缪奎

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
何，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：何教何师，生来死止

何玮绚

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：肆者何

何岚经

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
何，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其一○》，原文：汝开何自有，汝落何自无

何缨曜

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
何，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六二》，原文：谁主谁宾，何偏何正

何维昼

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
何，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其曰遂何

何涟缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其二》，原文：邦民一何孤，天意一何悭

何栗缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：汝寒何以衣，汝饥何以粮

何瑷缤

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
何，来源于贺铸的《宋词》《秋风叹・燕瑶池》，原文：何时旦

何奎缎

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
何，来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：人何处

何璩约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：何处

何经温

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
何，来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》，原文：智匠一何深，天藏一何浅

何莹缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》，原文：何低何髙何后先，一一尽解承春笑

何缘炜

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
何，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：朝暮何人肯拔尤，周民何友亦何仇

何央缤

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
何，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・上小楼》，原文：贱妾何辜

何维昼

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
何，来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》，原文：唯是之从，何拘何执

何缘荏

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
何，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：大夫何罪

何月约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何月约，来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》，原文：当时此约何可渝，岁月忽忽霜生须

何缨桢

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
何，来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其三》，原文：人生何不娱，今夕定何夕

何缨霖

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
何，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：何以致

何缨茜

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
何，来源于孟郊的《唐诗》《乙酉岁舍弟扶侍归兴义庄居后独止舍待替人》，原文：出亦何所求，入亦何所索

何晏缔

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：何善尔

何央绚

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
何，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：何妨醉

何约明

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
何约明，来源于司马光的《宋诗》《又七言》，原文：白云明月先无约，何事今宵亦此来

何芗约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何，来源于刘辰翁的《宋词》《宴春台》，原文：奈何堪

何冶缥

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
何，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：君来一何迟，君去一何疾

何滟缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》，原文：如何

何缘蕾

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
何，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：何妨醉

何晏纭

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
何，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五六》，原文：内省若斯，何忧何惧

何缨潇

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
何，来源于陈与义的《宋诗》《题长乐亭》，原文：我行一何迟，时序一何速

何蕋缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》，原文：何事可沮，何利可回

何峨缎

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
何，来源于洪咨夔的《宋诗》《官舍见月 其一》，原文：问月从何来，天梯几何级

何缨茉

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：娣者何

何维潆

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
何，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：何似归

何澈缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：行当何时到，土风复何似

何约蕋

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
何，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：何以得免

何约爕

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
何，来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》，原文：相望道何脩，相送足何殿

何纯峤

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
何，来源于范成大的《宋诗》《七宝巖》，原文：同行挽我衣，何往何当还

何缨淑

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
何，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十年》，原文：辄者何也

何维霁

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
何，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一一》，原文：灵从何来，圣从何起

何缘炜

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
何，来源于苏轼的《宋诗》《闻辩才法师复归上天竺以诗戏问》，原文：何所闻而去，何所见而回

何奈缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何奈缨，来源于苏颋的《唐诗》《小园纳凉即事》，原文：奈何夸大隐，终日系尘缨

何瑷纭

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
何，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：及者何

何沐缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》，原文：知何处

何琦约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：何幸

何缨沫

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
何，来源于元寂的《唐诗》《歌》，原文：酒秃酒秃，何荣何辱

何漳维

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
何，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》，原文：蓬茅一何荒，桃李一何秀

何约朝

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
何约朝，来源于赵文的《宋诗》《远如期》，原文：如何咫尺间，朝之所约夕背之

何缘薇

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
何，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十八年》，原文：何大焉

何经昶

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
何，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：何以奉宽条，何以抚黎庶

何维理

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
何维理，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：其二维何，是曰连理

何岭纫

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
何，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其三》，原文：自古无如何，悲歌欲何为

何月缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何月缘，来源于白玉蟾的《宋诗》《三月芙蓉》，原文：谁道一生无好运，何缘三月见芙蓉

何萦缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何萦缨，来源于朱熹的《宋诗》《五月五日海上遇风雨作》，原文：尘事萦人心事远，濯缨何必在江潭

何缨玖

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
何，来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》，原文：可怜何巖民，何罪遭此劫

何绡夷

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
何，来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》，原文：可怜何巖民，何罪遭此劫

何绎玮

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
何，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：奈愁何

何绎岐

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
何，来源于方岳的《宋诗》《梦有饟予宝器一奁者曰僧某甲入寂奉以别也一念不敢受当与善知识作供耳顾眡僧在傍恢然伟岸与之揖甚野划然笑曰我不管也因墨格上笔书云老藤一枝孤云万里如是我闻我闻如是放笔趺坐而逝既觉因作偈言焉知僧非异人与予宿有缘契庶几闻之》，原文：云何作我相，饟别何屑屑

何缨凇

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
何，来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》，原文：无是亦无非，何喜复何怒

何昕维

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
何，来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》，原文：一麾江海去，何成复何亏

何天缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》，原文：履霜一何微，坤冰一何坚

何泯约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：何以听

何缮域

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
何，来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》，原文：夜来定何杯，午后亦何脔

何绡艾

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
何，来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》，原文：云何

何熙约

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
何，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其一》，原文：云来何英英，云去何飘飘

何缨芨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
何，来源于刘子的《宋词》《蓦溪山・蓦山溪》，原文：客来何有

何境缔

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
何，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：春鸠一何拙，社燕一何巧

何胭缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》，原文：向何预觉兮，此何自昏

何缮岭

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
何，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：何事非君，何使非民

何天缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何天缘，来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》，原文：寿匪自天实由我，庆果何物宁缘人

何缨蕊

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
何，来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》，原文：公何挽不入，谢何推不去

何澧缨

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
何，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 十》，原文：奈何双目暗，得较也何时

何约椒

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
何，来源于仇远的《宋诗》《三叠 其一》，原文：禁酤限十日，亡何能几何

何境纾

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
何，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其七》，原文：不昧不落，何是何错

何央绘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
何，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：大夫何罪

何璎缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：何必曰利

何维苑

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
何，来源于褚生的《宋词》《祝英台近》，原文：是何人惹愁来，那人何处

何艾缈

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
艾ài, yì土美好善良的意思。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：何讥尔

何琦缘

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：烝者何

何缘玢

拼音五行释意
何hé, hè木比喻善学好问，孜孜以求。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
何，来源于陈著的《宋诗》《游北苑寺似主僧汉仲章》，原文：今日是何日，悠然何有乡

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立，以其良好的口碑和客户满意度而闻名，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期就开始学习国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭