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诗经 女孩取名

赵戍合作者:赵戍合2022-03-15 02:24:10

诗经 女孩取名

蘅睿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蘅,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:坐惜寒塘晚,霜風吹杜蘅

沧文

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《秋夕》,原文:酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲

袁鸠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》,原文:袁郎皎潔巧步趨,出語珠圓吾所許

瞳谒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瞳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》,原文:照人何处双瞳碧

婉磐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
婉,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二七》,原文:婉娩空复多情,年年晋梦,花与柴桑是

婴汐

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
婴,来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》,原文:内养婴儿盈尺象,时逢九数采阳精

勖馥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

染胥

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
染,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二八》,原文:枝染蔷薇水

柳甄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
柳,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其三》,原文:尋源探穴上林丘,宛似愚溪柳柳州

凡渭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡妾为私兄弟,如邦人

傅冶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
傅,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:疏傅里閭尋故老,秦皇車甲想東遊

闲蒂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
闲,来源于白居易的《唐诗》《衰荷》,原文:阴阴巷陌闲庭院

典昭

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
典昭,来源于李清照的《宋诗》《打马赋诗》,原文:帝躬祼獻,盛典昭修

蕖谨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
蕖,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:天外九蕖蓉,突兀揺蒼玉

黎喻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
黎,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》,原文:黎明叫閶闔,骨鯁蒼旻知

桔砚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桔,来源于释崇岳的《宋诗》《兴密》,原文:桔槔掛屋梁,坦腹清晝眠

汐琳

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
汐,来源于邓肃的《宋诗》《访故人》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

绘般

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

覃敏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
覃,来源于杨备的《宋诗》《金城柳》,原文:仁覃函夏,喜浮慶霄

婧栗

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其二》,原文:嘗栗皺初破,開梨頰未頳

影妍

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
影,来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》,原文:歛翰息影,好音交交

棠茜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棠,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季道中》,原文:海棠此夜帘栊

晖汐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

晴望

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晴望,来源于韩琦的《宋诗》《闻角》,原文:桂嶺雨餘多鶴迹,茗園晴望似龍鱗

望莆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
望莆,来源于连文凤的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:登高試望莆城景,一騎斜陽晚度關

润匠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
润,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:一轮明月人千里,空梦云温雨润

忱晳

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忱,来源于叶适的《宋诗》《郭宰为郑全真殁买田以赡其后》,原文:朝真諒無期,丹忱日依依

洛琪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洛,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十六》,原文:遲回伊洛間

馚涵

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:星稀涵緯象,眉綠生春妍

籍琰

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
籍,来源于韩的《宋词》《忆秦娥》,原文:金華得道人,綴自仙之籍

幂瑭

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,綌幂,加勺,皆南枋

豫昭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
豫,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:此心非苟豫,奚愧介之名

洛重

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
洛重,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:傳寶參河洛,重光待聖神

寒芈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
寒,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:寒萧索

翡常

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翡,来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》,原文:慵整落釵金翡翠,象梳欹鬢月生雲,錦屏綃幌麝煙薰

颍景

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

愿涧

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
愿,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:愿从今日去,身长健

镜南

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
镜南,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八五》,原文:你道他是高悬明镜南衙内,拚的个诉根由直把冤情洗

博尔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
博,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:髑髏有餘樂,不博南面后

冽素

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
冽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:高風凜冽誰能同,地靈人傑國不空

琪理

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琪,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二》,原文:琪樹殊方色,珍禽別院啼

苒茉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
苒,来源于沈说的《宋诗》《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》,原文:苒苒苔衣滑,磷磷石子圓

媪怀

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

悠纴

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
悠,来源于姜特立的《宋诗》《初夏》,原文:悠悠度好日,無心念三寶

惟雯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
惟,来源于曾几的《宋诗》《自号在家衲子》,原文:算惟有高人高处游

缨芗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缨,来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》,原文:歌翻檀口朱缨小,拍弄红牙玉笋纤

仟遥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

涵佳

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
涵佳,来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》,原文:岸擎黼座涵佳氣,影上仙衣潤彩霓

择媖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng女子的美称。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:” 子曰:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺弗失之矣

茜郁

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
茜,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》,原文:青新桑媼筥,茜浄浣娘裙

琲唯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

亘磊

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
亘,来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》,原文:同書卷上作「僧直玄」,《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」,《全唐詩逸》卷中作「真元」

忆如

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忆如,来源于章甫的《宋诗》《六言 其四》,原文:对景萧疏,空忆如簧语,最添心上苦

源淇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
源,来源于曹勋的《宋诗》《仆持节朔庭自燕山向北部落以三分为率南人居其二闻南使过骈肩引颈气哽不得语但泣数行下或以慨叹仆每为挥涕惮见也因作出入塞纪其事用示有志节悯国难者云 出塞》,原文:派分三五六,各各達真源

阮旎

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
阮,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二十》,原文:阮公醉帽玉山倒,謝女舞衣沈水薰

枝真

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
枝真,来源于钱起的《唐诗》《喜李侍御拜郎官入省》,原文:遠遊要是丈夫志,自足一枝真計窮

诏璋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:丧祭,奉诏马牲

灵慈

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
灵,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:致草堂灵怒蒋侯麾

萃惜

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萃,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:翼軫騰光萬代尊,地靈人傑萃侯門

漓葆

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
漓,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 八》,原文:言罷泣幽噎,我亦涕淋漓

茹涟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
茹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:不庭時寇境,匪茹自干誅

恽缥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

奘淞

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

淄澄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《秋风亭拜宼莱公遗像二首 其一》,原文:欲攀易牙別澠淄,郭侯去矣不可羈

杨燮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
杨,来源于释智愚的《宋诗》《万松山赠张省元》,原文:彩舫下垂杨,深入荷花去

序蘅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
序,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其一》,原文:歲序忽已高,崢嶸薄星斗

晳希

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

染璂

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
染,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其四》,原文:根塵如不染,識照曩緣空

瑧臻

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:長與三台應,兼之五福臻

奥闰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:席于庙奥,东面,右几

骃珊

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

采析

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
采,来源于宋祁的《宋诗》《送张清臣学士省侍金陵》,原文:立朝風采峻,臨郡惠慈多

纮潇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

喻烊

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
喻,来源于董嗣杲的《宋诗》《题冷翠谷道者庵》,原文:瞿曇善說空華喻,張湛新傳損讀方

种羡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
种,来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》,原文:寸根移种自仙家

柔谊

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
柔,来源于黄元道的《宋诗》《句 其二》,原文:博厚稱德,沈潜柔止

昭渭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昭,来源于陈师道的《宋诗》《湖上晚归寄诗友 其二》,原文:道眼昭昭洞九流,此心天地一虛舟

荷晢

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
荷,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:就飲圓荷中,一當數大白

晣锦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

融晤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
融,来源于王安礼的《宋词》《点绛唇》,原文:梅柳意却活,園圃冰始融

本禺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
本,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:故者以利 为本

瞳情

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瞳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:白髮何足道,要使雙瞳方

颀匠

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

久虔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
久,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:坐久微風來,時聞散餘馥

睨纾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
睨,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:寄情付傲睨,有句哀三良

飔杨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

源影

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
源,来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》,原文:徐洪蓋自出,源流高以深

昕明

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昕,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:微生聽昕鼓,願齒夏弦游

逻熙

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

袁筝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袁,来源于陈文蔚的《宋诗》《隠将峡口占二绝 其二》,原文:春雲莫成雪,僵臥有袁安

岭曦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:今岁渝州热,过似岭南州

渝尹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渝,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:勢利迭相傾,旋踵成遷渝

鹄陵

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鹄,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:酒量羡君如鹄举,寒乡怜我似鸱蹲

恽棹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

庭颉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
庭,来源于白履忠的《唐诗》《还丹口诀》,原文:春光欲暮,寂寞閑庭戶

槿舜

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判承议》,原文:爲藥藤修架,因花槿結籬

婳文

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于杨无咎的《宋词》《忆秦娥》,原文:無正文

梓秭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
梓,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 西园》,原文:長憤荆蒿埋杞梓,忽驚沙礫得珠璣

绪杨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绪,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:冷清清梦回两地无情绪,怎熬的程途迢递,更和那风雨潇疏

晃皙

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晃,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 六》,原文:浩波吞日去,金晃玉乾坤

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