logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

张取名女孩

董治晨作者:董治晨2022-03-13 08:00:10

张是我国排名第3位的姓;

张取名女孩

夷宣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
夷,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:路壅般舟,手自剪夷

意睨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
意,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:雪意不遮残腊换

滇遥

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

愿含

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
愿,来源于曾瑞的《元曲》《大石调・青杏子骋怀》,原文:此生但愿,长遣猿鹤共追随

涵邕

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
涵,来源于晁说之的《宋诗》《日暮池上》,原文:濯濯風涵柳,英英露瀉荷

憧文

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 七》,原文:塵埃終不及,車馬自憧憧

茶由

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茶由,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲吟 其三》,原文:鹽由鵓鴣起,茶由老鴉趨

源椒

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
源,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:源流本慷慨,吐論皆經邦

纶齐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纶,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:使君一世经纶志

蝶翎

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蝶翎,来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其一》,原文:雪菊金英兩斷腸,蝶翎蜂鼻帶清香

净莹

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
净,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:净林古梵屋,木佛豈得禦

沉戚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
沉,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其三》,原文:消沉事難問,唯爾尚巑岏

甄熙

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甄,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八七》,原文:太平當此日,空復荷陶甄

黎博

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
黎博,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》,原文:昌黎博士頭已白,籍湜當年門下客

箩襄

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

壬慕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
壬,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:北方壬癸,水生於坎产元精

婳晠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

湲伊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
湲,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:端稱潺湲弄,非無隠伏搜

玮予

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其八》,原文:詩其警予,以諗侯門

椰荔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

庆晰

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
庆,来源于米芾的《宋诗》《墨》,原文:(正末唱)阿,恼的我磕叉叉斧砍人,(宋江云)俺这里敲牛宰马,做个庆喜的筵席

椿州

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
椿,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:露桃结子灵椿翠,青车何日归

什妤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
什,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

娇觅

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
娇,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其四》,原文:两鬟娇小,向尊前、未省修蛾攒碧

尧珧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:尧舜圣而慈仁兮,後世称而弗忘

潮青

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潮青,来源于陆游的《宋诗》《初冬绝句二首 其一》,原文:江路東連千里潮,青雲北望紫微遙

绅缨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

若桔

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
若桔,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:檐携上下若桔槹,路窮飛樓鬰岧嶢

佶崎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

璩襄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

初喻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
初,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:晚风庭院落梅初

庆忱

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
庆,来源于李新的《宋诗》《题月山亭》,原文:流庆远,芝兰秀发,折桂争先

弈荑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
弈,来源于苏辙的《宋诗》《九日阴雨不止病中把酒示诸子三首 其三》,原文:蒼山小亭看弈棋,不有此客無此詩

郁序

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郁,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:天香馥郁,君恩岁岁,一醉春生面

勤阮

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
勤,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:勤來得唔語,勿憚宿寒廳

琳愉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琳,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其二》,原文:寒聲敲破玉琳琅,綰斷鴛鴦雙夢長

季蔻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
季,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其四》,原文:(陈季卿云)不是

裳乘

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
裳,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其二》,原文:拱揖羣后,端委垂裳

约胥

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
约,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:粉光依约认倾城

虔璎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
虔,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:牲酒叢祠瀆,香燈佛屋虔

麟滢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
麟,来源于李华的《唐诗》《咏双涧》,原文:寧教鸚鵡啞,不遣麒麟細

瑶若

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑶,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:直耐冷、相随燕我瑶芝圃

援缎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
援,来源于梅询的《宋诗》《吴王墓》,原文:鏘金五字能援筆,釣玉三年信直鉤

才庆

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
才,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二六》,原文:几回相与叹高才

淼蕙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淼,来源于范成大的《宋诗》《再题白傅诗》,原文:二年遵海濱,開眼即浩淼

兴簌

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
兴,来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安,隔关山,别郎容易见郎难。清明过也,鹧鸪声里画楼闲。》,原文:慨商女不知兴废

幽蕴

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
幽,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》,原文:一掬幽情知几许

珂南

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珂,来源于赵蕃的《宋诗》《呈周昭礼二首 其一》,原文:平生只耻凌風翼,隨得鳴珂上禁林

绰溯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》,原文:屹剌剌撒开紫檀,黄翻绰向前手拈板

楠淄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
楠,来源于徐钧的《宋诗》《桓温》,原文:一徑松楠遙見寺,数家鷄犬自成村

焘渲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

未汐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:未失其弟也

瑧泷

拼音五行释意
zhēn玉名。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

良月

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
良月,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

良汝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
良汝,来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:明當構廊廟,匠石良汝資

棂圣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

泉颀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
泉,来源于虚中的《唐诗》《泊洞庭》,原文:飛泉鳴似雨,老竹瘦於孫

仞熹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仞,来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其二》,原文:流沫呂梁游十仞,摶風溟海上三千

君礼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
君礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「诸侯所以归晋君,礼也

钲飖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

慈页

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慈,来源于释行海的《宋诗》《风浪阻行再获聚首故作是诗》,原文:慈覺初見我,背呼仰而應

槿韧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
槿,来源于赵蕃的《宋诗》《次王照邻韵二首 其二》,原文:牽牛槿花底,欹拄破籬門

棋忻

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棋,来源于韦璜的《唐诗》《赠嫂》,原文:坐隠者誰子,飛雹下棋局

溯茹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《闺门诗三首 其三》,原文:人情相得古來難,肯溯溪山伴退閒

曦霖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
曦,来源于贺铸的《宋诗》《放舟下江留寄王元胥》,原文:隆曦減炎威,未晚先自凉

瑷媵

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

淖纶

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淖,来源于楼钥的《宋诗》《洛社老僧听琴 其一》,原文:雖無曳尾淖,奈有打頭風

晋萌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《登紫翠楼》,原文:冬,公如晋,至河乃复

维璩

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
维,来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其一》,原文:散花犹记病维摩

曦清

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
曦清,来源于张咏的《宋诗》《每忆家园乐蜀中寄傅逸人 其二》,原文:赫曦清晝真奇絕,遠望海門觀出日

瑹采

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

萌璆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萌,来源于杨万里的《宋诗》《过金台天气顿热三首 其三》,原文:何人苦哀泣,凍竹强抽萌

姝傅

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
姝,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:静女其姝,俟我于城隅

昃武

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昃,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:外臺差注重求材,天子急人方旰昃

澧岚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

幽沅

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幽,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其三》,原文:幽怨谁知

誉谒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

支闰

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
支,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:著樹勝戟支,中人過箭鏃

胧樱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》,原文:好在半胧溪月,到如今、无处不销魂

澈葭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
澈,来源于倪思的《宋诗》《延平港滩》,原文:心月還將眼爲月,秋空表裏俱澄澈

泊旬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泊,来源于汪莘的《宋诗》《中秋月 其四》,原文:苔石銜仙洞,蓮舟泊釣磯

葵子

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葵,来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》,原文:烟霞輪乍透,葵藿影初生

俐棹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
俐,来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

霖择

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霖,来源于白居易的《唐诗》《勤政楼西老柳》,原文:微霖墮簷瓦,老客卧先知

耘媪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
耘,来源于李端的《唐诗》《杂歌》,原文:身雖迫衰謝,學未廢鉏耘

优如

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
优,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:优优大哉

萌昊

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萌,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:結課諒無最,黜幽茲有萌

靛莹

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

诗泰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诗,来源于舒岳祥的《宋诗》《和韵寄胡山甫》,原文:小词聊代弄璋诗

霓磊

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霓,来源于张耒的《宋诗》《读仲南和诗》,原文:自笑平居氣吐霓,桑榆暮景轉凄迷

蕾珺

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕾,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其一》,原文:紅蕾春猶小,黄花晚更寒

页茗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

潆畅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

砚荔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
砚,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:漫细敲紫砚,轻呵翠管,吟思难抽

元璎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
元,来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》,原文:元配骚人兰与芷

韵思

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
韵,来源于刘敞的《宋诗》《句 其一五》,原文:流分曉月光難駐,響入清琴韵易諧

芹荟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芹,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其三》,原文:清溪生芹藻,流入泮宮水

旌凰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旌,来源于李廌的《宋诗》《兴安道中雪晴见羣山偶成》,原文:況是疾風起,悠悠旌斾懸

晋斯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”令之还师而逆晋寇

熙音

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
熙,来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》,原文:春風蕩蕩,春日熙熙

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家