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汐取名

杨之蕖作者:杨之蕖2022-03-12 00:08:10

汐取名

钧奘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钧,来源于宋无的《宋诗》《月上人还西湖》,原文:欲待取覆,欲待取覆:昨蒙钧旨,非不整肃,采楼如法价结束

笛韦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
笛,来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》,原文:一声渔笛沧洲尾

昊序

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昊,来源于章粲的《宋诗》《春日效韦体》,原文:我心罔極君應念,露白霜清泣昊天

廷玢

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
廷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:至哉丙廷尉,感激義彌敦

棹季

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棹,来源于高适的《唐诗》《营州歌》,原文:巉巉孤棹起,渺渺大江流

珩嶛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
liáo高。
国学点评
珩,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:珩璜鏘鳴,籩豆豐潔

诺鸥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诺,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》,原文:阑干猛拍,叹命薄,悔旧诺

璩珏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

霜秸

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
霜,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》,原文:帘幕霜华重

骓桢

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

渊泰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渊,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:把州麾,将漕计,简渊衷

陇骊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
陇,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其二》,原文:陇头行客空情切

矜影

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
矜,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:不矜不盈,不與時爭

阜鉴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
阜,来源于朱敦儒的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:阜財復解愠,即爲天下賜

贞杏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
贞,来源于王令的《宋诗》《春风》,原文:贞元供奉梨园曲,称十香、深蘸琼锺

荑钏

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:金縚引柳荑,芳氣滿原澤

珈骏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

暄硝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暄,来源于释圆智的《宋诗》《偈》,原文:多應無旅思,天氣正春暄

轼润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

爀什

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

捷睨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
捷,来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗(题拟) 牛僧孺作诗》,原文:中興諸將收山東,捷書日報清晝同

澄决

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
澄,来源于苏泂的《宋诗》《独鸟》,原文:澄彝拂俎,報德酬功

瑛钥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

旌笛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
旌,来源于吕南公的《宋诗》《再寄亨父》,原文:使君桃李客,當爲駐車旌

繁天

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
繁天,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:雄龍雌鳳杳何許,絮亂絲繁天亦迷

晏麓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晏,来源于李翔的《唐诗》《魏夫人受大洞真经》,原文:寧思江上老,歲[晏]獨無成

裳璇

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
裳,来源于姜特立的《宋诗》《秋园谩赋呈方叔》,原文:展張小屏幛,收拾生衣裳

璎邕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

鹤净

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
鹤,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:久羡庞眉鹤发

望慈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
望慈,来源于张祜的《唐诗》《杨花》,原文:我这里悔过也展脚舒腰拜,望慈亲免罪责,被尘埃险将我沉埋

页篌

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

媵淮

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
媵,来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》,原文:千里溫風飄降羽,十枝炎景媵朱干

虢瑭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
虢,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:田間槁穗有生意,虢子屬纊盧醫逢

矜瑱

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
矜,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一一》,原文:醫師固楚産,砭灼矜神功

岱渲

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岱,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:竟遊曲阜至岱嶽,捫參歷井登其巔

媵琤

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

荑滇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荑,来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》,原文:彤管今猶美,歸荑不及貽

楠贞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
楠,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:癭木杯,杉贅楠瘤刳得來

淬航

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淬,来源于陈著的《宋诗》《雪寒》,原文:雷公怒號何淬嗟,欲起草木呼龍蛇

椎容

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
椎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其一》,原文:椎牀破面棖觸人,作無義語怒四鄰

炯琢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
炯,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:誰令千里便歸休,炯炯此心元自古

缃炘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

渭钲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渭,来源于曾丰的《宋诗》《试胡梦传笔 其一》,原文:六經源岷嶓,百家派渭涇

邕娆

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
邕,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

朦徵

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朦,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》,原文:这雪恰便似无影月淡朦朦光照人间,这雪有如那冻流水响叮叮冰生他这岸口,这雪浑似那不香花舞翩风落枝头

桢昶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

淳琢

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淳,来源于程俱的《宋诗》《丙辰八月六日作》,原文:咸淳至德祐,抑又可知矣

泊遥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泊遥,来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》,原文:漂泊遥相望,窮愁秪自憐

崧旷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
崧,来源于李建中的《宋诗》《句 其五》,原文:四登台衮垂三紀,三鎮神崧第二春

蕴望

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

亚勤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亚,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:谢天香遂却耆卿志,李亚仙疼煞郑生贫

杨笃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
杨,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其三》,原文:杨花乱

阮骓

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
阮,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:不見金板書,誰知阮家裔

圣妍

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
圣,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》,原文:人生怕不全孝义,圣明世岂相弃

萝倩

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
萝,来源于徐照的《宋诗》《猿皮》,原文:卜筑西湖,种翠萝犹傍,软红尘裹

州衡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
州衡,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 远浦归帆》,原文:」〖2〗《新唐書》卷五九《藝文志》三著錄龐藴《詩偈》三卷,注云:「字道玄,衡州衡陽人,貞元初人

沐嘉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沐,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:解佩從休沐,承家豈退耕

颉萱

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

白攸

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
白,来源于罗隐的《唐诗》《下山过梅根》,原文:不吟頭也白,任白此生頭

兴靛

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
兴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一家仁,一国兴仁

煊凇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

颐驹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
颐,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:吾观人寿几期颐

陟棋

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陟,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:棠陰蕭爽訟詞稀,乘暇齋莊一陟危

瑜竣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瑜,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:端須護疵瑕,未可失瑜瑾

璂时

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

幽焓

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
幽,来源于谢景温的《宋诗》《若耶溪》,原文:白雲縹緲,紫府深幽

淙霁

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淙,来源于释德洪的《宋诗》《和珣上人八首 其六》,原文:舂淙到潭底,勢盡自浮漂

煜尔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
煜,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:朝行過棧暮渡笮,夜投破驛火煜爚

旎瑹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旎,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:始如石落落,終似旂旎旎

盈颖

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
盈,来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿见赠》,原文:盈盈背立,同心对绾,联萼飞香

种苡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
种,来源于宋祁的《宋诗》《丛祠树木尤岑蔚》,原文:听我一言断送,须要勤耕苦种

洛骥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洛,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:相逢京洛下,使我驚且嗟

振楹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
振,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:自振孤蓬影,長凝拱木聲

敖缥

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
敖,来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》,原文:舞以玉戚,不吳不敖

尔存

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
尔,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:尔侬迎新送旧,似君侯、清约更谁欤

蕋华

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

翙箪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

远蕴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:召节促行龙阙远

蔚谨

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
蔚,来源于文天祥的《宋诗》《二月晦》,原文:岑蔚誰驚鳥,豐茭自樂䴥

盂术

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
盂,来源于邹浩的《宋诗》《送居政禅者游庐阜》,原文:缾盂自此去,應不更還秦

翩波

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翩波,来源于刘攽的《宋诗》《宜城酒》,原文:则见那桃花散锦柳飞绵,语关关枝上流莺啭,舞翩翩波面鸳鸯恋

淅鹤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵五首 其二》,原文:盧商舟淅兩岐間,四月軍行八月還

葵僖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
葵,来源于王安石的《宋诗》《彼狂》,原文:準擬歸期叩端午,那知此地見葵花

若媪

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
若,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其五》,原文:太陽畔,舉手若兩(京本作「首若雙」)分

旖缮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旖,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

自纪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
自,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》,原文:歌鳥時自新,風玉時自鏘

征楹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
征,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:戈偃征苗後,詩傳宴鎬初

庆椰

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,齐庆丰来奔

傅壹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
傅,来源于释惟一的《宋诗》《可山》,原文:青蘿傅喬木,亦有敗葉黫

凡旨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凡,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:大祀有彝,親享凡七

璞曙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:畜奇希抱璞,煉餌詫飛仙

才僖

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
才,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:森如驥騄,才德兼備

蕴亚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

韬存

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

晓芦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晓,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:杜鹃啼晓红

爕榭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

勃纲

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:唼草芽,啑楊花,勃勃春沫吹春莎

琀篌

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

焓椰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》,原文:蓮花池上容投社,椰子身中悔著書

炔同

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

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