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2022虎宝宝取名

朱曙铭作者：朱曙铭2022-03-09 23:40:10

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022虎宝宝取名

里萦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
里萦，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其五》，原文：两乡千里萦恨，何事不归休

朝孝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
朝孝，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 平沙鴈落》，原文：清朝孝治古無倫，通籍推恩總及親

婕奘

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
婕，来源于张庭坚的《宋诗》《句》，原文：奚必昧用舍，託怨班婕妤

沐箪

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沐，来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》，原文：二祠相望幾春秋，祀了龍顔祀沐猴

霁槿

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霁，来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》，原文：断虹霁雨，馀霞送日，帘卷西楼月上

慕巍

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
慕，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：空彈愁坐劍，感慕主人恩

孝林

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
孝，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》，原文：奉神所佑，昭孝息民

蓓郁

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蓓，来源于李商隐的《唐诗》《幽人》，原文：断续流香传玉蓓

谆曙

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

园渲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
园，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：满园桃李闹春风，漫红红白白

如霜

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
如霜，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：一雙金齒屐，兩足白如霜

珲峨

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《贫歌》，原文：峨峨赤幘聲甚雄，意氣不與其曹同

久璐

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
久，来源于徐钧的《宋诗》《刘向》，原文：凝望久

笈晴

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
笈，来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》，原文：錦笈朱囊連復連，紫鸞飛下浙江邊

沧阑

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
沧，来源于于武陵的《唐诗》《寄北客》，原文：江湖楼上凭阑久，极目沧波

芦瑱

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
芦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

嵊筝

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

渝嘉

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渝，来源于白玉蟾的《宋诗》《江头》，原文：安石東山志不渝，歸來尋得靜工夫

岱勘

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
岱，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》，原文：竟涉汶河登泰岱，候清光，夜半开玄圃

珵些

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奈涟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
奈，来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其三》，原文：蒼生何可奈，江表更無人

漫暖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
漫，来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其二》，原文：及时蒲黍漫登盘

朝尤

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朝尤，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：昨夜忽添三寸雨，今朝尤喜一帆風

棠笙

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棠，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其四》，原文：良辰，怀旧事，海棠花下，笑摘垂丝

陟燮

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陟，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其三》，原文：愛山心志如君少，王事何妨陟翠微

槿虔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
槿，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》，原文：更有籬邊紅槿花，朝來錦繡暮泥漥

卓瀚

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
卓，来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》，原文：更想五老峰，傑卓立癯瘦

瑶燮

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑶，来源于释德洪的《宋诗》《宫词》，原文：桃花開閬苑，柳色動瑶津

纶霁

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：经纶自入手，不了判断

蓬瑭

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
蓬，来源于王柏的《宋诗》《时充之访盘溪有诗次韵》，原文：蓬瀛知已近

兹冬

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
兹，来源于李廌的《宋诗》《二士避雨巖》，原文：兹山乃故人，雅契相與永

慕泓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
慕泓，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：吾師慕泓公，少也從吾師

域舜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
域，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

烊萌

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

芈晷

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

荔素

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
荔，来源于徐钧的《宋诗》《嵇康》，原文：映出越女天下白，壓倒驪山生荔枝

椰晣

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
椰，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》，原文：身如椰子口宏開，看盡諸方鬼戲來

溯书

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》，原文：溯宫沟、暗流空绕

景霁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
景霁，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：灵景霁、星斗临帝居

萦馟

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萦，来源于余观复的《宋诗》《梅花》，原文：相萦

蔷淅

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蔷，来源于项安世的《宋诗》《精舍》，原文：俺两个便意相投，我见他恰行过这牡丹亭，又转过芍药圃蔷薇后

燃至

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燃，来源于杜牧的《唐诗》《七绝一首》，原文：石鼎燃松葉，山樽捧竹根

援域

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

月奕

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
月，来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》，原文：五月下瞿唐，六月過浮玉

杏纶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
杏，来源于徐集孙的《宋诗》《赋雪》，原文：臨池構杏梁，待客歸煙塘

昉漪

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昉，来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

珲柃

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

由棋

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
由，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：蔣詡三徑，許由一瓢

淅缤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淅，来源于强至的《宋诗》《谢和诗》，原文：淅沥生秋听

樟郦

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
樟，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：戲悲槐市便便笥，狂憶樟亭滿滿杯

奈备

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
奈，来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》，原文：奈何堪

沉宁

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
沉，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》，原文：蟲聲沉古砌，螢影沒殘雲

沐如

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沐如，来源于陈叔达的《唐诗》《自君之出矣 二》，原文：何妨凝竚龕巖下，更沐如來灌頂功

艾勘

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
艾，来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》，原文：若有盈妾艾，榴花勿並持

焱兴

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
焱，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

瑾芈

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
瑾，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：端須護疵瑕，未可失瑜瑾

札诣

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其五》，原文：欲寄相思札，誰傳萬里情

奎惟

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奎，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・二煞》，原文：宸奎飛下九重天，鳳舞鸞翔墨色鮮

梁尤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梁尤，来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：蕭梁尤重北徐鎮，高齊又爲西楚州

碧冶

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
碧，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：爱此碧相依

菀容

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

澄久

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
澄久，来源于汪遵的《唐诗》《战城南》，原文：庖厨漸遠世緣輕，定水泓澄久更明

序苓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
序，来源于顾况的《唐诗》《谅公洞庭孤橘歌》，原文：聖人司教化，黌序育群材

峨缥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
峨，来源于陈允平的《宋诗》《过姚秋江钓矶》，原文：誰見扶持力，峨峨出後天

浦奥

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
浦，来源于无名氏的《元曲》《么・择兔毫斑管拈，洒鸾笺香墨染。写平安端肃更谦谦，诉离怀半缄情越》，原文：別浦寒鴻下，空山夜鶴移

诣樗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

泱珵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泱，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：陣雲泱漭屯塞北，羽書紛紛來不息

欢桢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
欢，来源于王纯臣的《宋诗》《启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》，原文：人世悲欢，此景长相伴

苡燏

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
燏yù木火光貌。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》，原文：頗憶茱萸飲，還思薏苡齎

昶玄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

勰潆

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

泰瑛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泰，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》，原文：濟世才最急，泰道非徒亨

慷桠

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
慷，来源于释正觉的《宋诗》《解首座职事书记相招以偈力辞》，原文：慷慨悲父書，收拾塵土中

浠州

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其二》，原文：於今於越州，必灑西州涕

琲汝

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琲，来源于张侃的《宋诗》《夜坐》，原文：更煩藻思玄維持，紙上盆中盡珍琲

浅珞

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
浅，来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》，原文：碧天如水，湛银潢清浅，金波澄澈

峥欢

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
峥，来源于楼钥的《宋诗》《僊都独峰》，原文：復轉千步廊，峥嶸望西昆

桅芙

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
桅，来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》，原文：辨桅樯

珈晤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

由峪

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
由，来源于蔡伸的《宋词》《好事近》，原文：念想由來幻，性自無終始

愉珑

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
愉，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：齐齐乎其敬也，愉愉乎其忠也，勿勿诸其欲其飨之也

謇萦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
謇，来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》，原文：謇諤言無隱，公忠禍不防

酝楹

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》，原文：却要诗书成曲，酝酿锦心绣口

序茯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
序，来源于秦观的《宋诗》《次韵裴秀才上太守向公二首 其二》，原文：聲遏行雲，鴈序分，影落千峰外

简炀

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
简，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：南史氏闻大史尽死，执简以往

笈凌

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
笈，来源于方回的《宋诗》《叹士行》，原文：幾思投劾從公去，背笈肩琴澗水濱

媪岚

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
媪，来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》，原文：黄金如不付酒媪，雖富不如長賤貧

漪盈

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漪，来源于张纲的《宋诗》《夜雨》，原文：徘徊惜歸馭，風晚水生漪

懿莘

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
懿，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及郊，遇懿伯之忌，敬子不入

芃晠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芃，来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》，原文：芃芃黍苗花，吹落不結子

柏庚

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
柏，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・醉春风》，原文：木無松柏心，蝎處螻蟻託

仟冬

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

珹汐

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：送帆樯杳杳，潮汐悠悠

岭潮

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
岭，来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》，原文：分水岭，烟雨正凄凉

暖爀

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
暖，来源于贾至的《唐诗》《赠裴九侍御昌江草堂弹琴》，原文：倦僕暖吾薪，饑馬飽吾秣

莱博

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莱，来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯，则不如桑麻纺织；轻罗细丝，则不如荆钗布衣；珍》，原文：茶香水玉钟，酒竭玻璃翁，云绕蓬莱洞

漫笈

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
漫，来源于不详的《唐诗》《中和初童谣》，原文：穩帖帖藏牙伏爪，黑漫漫怪雨顛風

励炳

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

吟芮

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
吟，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其九》，原文：莫怪愛吟天上詩，蓋緣吟得世間稀

茸憬

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茸，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其二》，原文：清尘几点茸茸雨

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