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王取名女孩

张衡作者：张衡2022-03-09 03:32:10

王是我国排名第2位的姓；

王取名女孩

妤里

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
妤，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》，原文：翅掩飛燕舞，啼惱婕妤悲

宣簌

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
宣，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：数得宣麻拜相时

情吟

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
情吟，来源于薛美的《宋诗》《咏柳》，原文：诗情吟未足

绡彰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：记鸳荚题情，离怀如诉，鲛绡粉湿、别泪犹香

炀慕

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

珵磊

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

崔挚

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崔，来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》，原文：忽枉崔駰什，兼流韋孟詞

含泊

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
含，来源于沈佺期的《唐诗》《和洛州康士曹庭芝望月有怀》，原文：積翠含微月，遙泉韻細風

约钲

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
约，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其二》，原文：但手约轻绡，省人深意

蘅仞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蘅，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：抱甕澆芝朮，聮畦蒔杜蘅

璨筱

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璨，来源于姚勉的《宋诗》《题梅庄郭成甫瘦吟帙 其二》，原文：金文與鐵色，璨璨知千古

玖爕

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
玖，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：蕊珠馆，琼玖室，俱高峙

莆漪

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莆，来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其一》，原文：（見《王氏刊唐人集》收《林邵州遺集》，注云：「見鄭王臣《莆風清籟集》

婷忻

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
婷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：遙見窗下人，娉婷十五六

融京

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
融，来源于陈克的《宋诗》《观钱德尝书画》，原文：晬表歧姿茂，皇基慶祚融

琥绡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
琥，来源于李峤的《唐诗》《雁》，原文：苞嫩相思密，紅深琥珀光

娄萱

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：己酉，及国佐盟于爰娄

优荑

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
优，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：6　廱廱优优，和也

园序

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
园，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：寒卸园林春已透

旖渭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旖，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：烟细金炉香旖旎

陟舟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
陟，来源于李纲的《宋诗》《墨戏六首 拳蠧》，原文：晉當胡運衰，厲世先黜陟

橙娅

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
橙，来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》，原文：風摧向陽藿，霜變度江橙

磐昉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
磐，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》，原文：如何磐石固，轉移僅一蹴

汶芊

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：秋，叔孙侨如围棘，取汶阳之田

瑥晏

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：晏平仲祀其先人

同秸

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
同，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》，原文：幽怀谁与同

斓汀

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
斓，来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》，原文：彩庭下，争看蓝袍，衬斑斓戏

之璐

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
之，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：漆沮之 从，天子之所

园琉

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
园，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其三》，原文：文园消渴爱江清

阔嫣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
阔，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》，原文：问常娥丰貌，间何阔矣，元不老、只如故

嫣宣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嫣，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：嫣香易落，回头澹碧销烟，镜空画罗屏裹

馥琝

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
馥，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：賓朋恣食水晶顆，殘膏賸馥霑羣兒

犹瑛

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
犹，来源于李清照的《宋诗》《句 其六》，原文：远来犹自忆梁陈

严虔

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
严，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：朔风严紧，长空布、同云低黯天表

涵闰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涵，来源于王之道的《宋词》《水调歌头》，原文：才刃挺銛利，心鑑涵輝光

晣燏

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
燏yù木火光貌。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

纾霖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：余是故许而弗为，以纾余死

枝曼

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
枝，来源于曾巩的《宋诗》《酬江西运使蒋颖叔》，原文：嶺頭猶說南枝暖，却向淮南覓北枝

琼兹

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琼，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》，原文：琼疏静掩

昶芾

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昶，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：後蜀後主孟昶嗣位後，累兼翰林學士，曾兼簡州刺史

史熹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
史，来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》，原文：漢庭和異域，晉史坼中台

闳什

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

庭飔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
庭，来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其二》，原文：庭户冰清，何处鹤声警

景绎

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
景，来源于陈襄的《宋诗》《和宛丘长官赏花》，原文：是時夏景初，竹樹雨飄拂

桑旖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桑，来源于苏辙的《宋诗》《喜王巩承事北归》，原文：寂寂舊桑田，誰家女得僊

炫鹭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
炫，来源于顾梦日的《宋诗》《夜游》，原文：綠萼丹跗炫素光，東園先見一枝芳

域援

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域，来源于释智朋的《宋诗》《渊明赞》，原文：農桑開漢域，禮樂煥周庠

璎苓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

崎品

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崎，来源于仇远的《宋诗》《题王师尹所藏三峡图》，原文：崎嶇山海側，想像無前儔

恒辽

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
恒，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，贞疾，恒不死

媖倩

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

温绚

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
温，来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其二》，原文：六经三史宜温故，诸子四书可诵读

潇篌

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
潇，来源于王洋的《宋诗》《和谹父留别 其一》，原文：潇洒江梅春早处，天然一种两般奇

芹莞

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芹，来源于胡宿的《宋诗》《寄题王舍人书斋》，原文：燕壘泥乾芹菜老，蜜房香滿杏花殘

陟琀

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
陟，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 七》，原文：惟公合明陟，顧我分夷猶

陇郅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
陇，来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》，原文：一种陇头春信

甄松

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
甄，来源于余靖的《宋诗》《谢连州沈殿丞惠石》，原文：大書甄濟傳，更作董生行

韬槿

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韬，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

濡晴

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
濡，来源于曾协的《宋诗》《和剡宰二首 其一》，原文：濡染只應親賦詠，風流不稱近方刀

樱峪

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
樱，来源于方翥的《宋诗》《跋渔村晚景潇湘夜雨图》，原文：羯鼓轰空，弦沸晓，樱梢微破

憬棂

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

睿雅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
睿，来源于张耒的《宋诗》《春暮有感二首 其一》，原文：天地合德，睿聖昭彰

藻罡

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
藻，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》，原文：藻密難呼金鯽，柳疎未囀黄鸝

朦原

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
朦，来源于释克文的《宋诗》《云鹤》，原文：(生上)紫箫声断彩云开，腻粉香朦玉镜台，灯前孤幌冷书斋

淖惟

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淖，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：汝如憚行要登船，恐汝膽落濆淖旋

岐皙

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
岐，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：乃知貽教來，諄諄及岐嶷

泉逸

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泉，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》，原文：鮮日媚睛靄，泉石閩融融

澎昃

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
澎，来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》，原文：吐納共欽澎湃注，縱（原作「踪」）橫競揖慧風颺

旌萦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
旌，来源于杨万里的《宋诗》《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其八》，原文：過家仍上冢，鉦鼓喧雙旌

汶桥

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
汶，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：东出于陶丘北，又东至于菏，又东北，会于汶，又北，东入于海

誉茵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
誉，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九二》，原文：苍天果然不负了，幸孩儿喜得名誉高

珩音

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珩，来源于释德洪的《宋诗》《升上人过石门》，原文：出有龍旂，入有珩佩

才锦

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
才，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・牧羊关》，原文：欲去遲遲還自笑，狂才應不是仙才

蝶瓷

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
蝶，来源于王建的《唐诗》《和武门下伤韦令孔雀》，原文：草頭兩黄蝶，爲我小佇立

尤瑛

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尤，来源于释善清的《宋诗》《送临安南荡崇觉空禅师偈》，原文：下有漁樵翁，生事尤可愛

陟页

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
陟，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其二》，原文：漸陟漸高元不覺，忽然身在半天中

芦砚

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芦，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：明日片帆东下，沧洲上、千里芦花

羿蒲

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
羿，来源于范成大的《宋诗》《代人七月十四日生朝》，原文：陽蟲隕羿喪厥喙，羽淵之化帝祝尾

什艾

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
什，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：这人是个能吏，有什么合禀的事你说

茶天

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茶天，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其六》，原文：山茶天竺記能紅，江浙雖非景則同

祁潇

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
祁，来源于陆文圭的《宋诗》《夏雨》，原文：吾人亦何事，政愧祁孔賓

自蔳

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
自，来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》，原文：自古

荷豫

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
荷，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 三》，原文：甘棠庭院，芰荷香渚

粹阔

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
粹，来源于陈杰的《宋诗》《送朱靖州》，原文：但能改其過，金玉等精粹

汶亘

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汶，来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》，原文：曉整輕鞍汶陽北，却衝微雨看青山

甯镜

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
甯，来源于宋祁的《宋诗》《危语》，原文：子姑詰奇中，曩言甯肆欺

笈晖

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笈，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》，原文：所頼二友生，千里同負笈

馟迪

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」帝曰：「迪朕德，时乃功，惟叙

铮樗

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

匠倾

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
匠，来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》，原文：大匠無棄材，尋尺各有施

序武

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
序，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：卒盥，序进，南面匕

栗黎

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
栗，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：橫擔楖栗，笑傲清秋

隋轼

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
隋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》，原文：（見《大正新修大藏經》第五四冊道世《諸經要集》卷二《三寶部》）（按：《古今禪藻集》卷一收此首爲隋無名釋作，題作《順益頌》，實誤

蔓映

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蔓映，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张正臣赴泰州幕》，原文：綠蔓映雙扉，循牆一徑微

苓诗

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
苓，来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》，原文：根有茯苓松色異，土生蘭茝蘚苔香

燿陵

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
燿，来源于释善珍的《宋诗》《寄智愚谷》，原文：淩高駐翠華，舟師燿威武

婴祯

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
婴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」薳启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

央旒

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
央，来源于释亮的《宋诗》《偈颂五首 其一》，原文：瘦藤百級躋上方，浮玉南北江中央

禧枝

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》，原文：鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲

缎绚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

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