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剑取名

宋般韪作者:宋般韪2022-03-08 23:24:10

剑取名

邵觉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
邵,来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其一》,原文:吾閩山水州,佳麗發于邵

淑玉

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淑,来源于曹唐的《唐诗》《南游》,原文:挺生賢德對耆英,歲物皆新氣淑清

炳垣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炳,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:(以上三首均見同治五年刊張炳鐘纂《宜城縣志》卷九

洌明

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

榷仲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
榷,来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》,原文:其民仰魚鹽,久已困征榷

楦皖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

勃甯

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
勃,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其九》,原文:慚無王勃詩家數,頼有韓公記古今

戍蓁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戍,来源于李弥逊的《宋诗》《陪大慈老登古院》,原文:蜀師當日戍黄金,此地由來險阻深

航勤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
航,来源于杨景贤的《元曲》《紫花儿序》,原文:東夷從古慕中華,萬里梯航今一家

佐皙

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
佐,来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》,原文:夫子王佐才,而今復誰論

里榭

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
里,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:千里月,千山雪

情榭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
情,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲月季花》,原文:花本無情却有情,誰將開落擬浮生

杏勰

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
杏,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室周臣观察》,原文:何爲愛此花,曾非桃杏匹

峥虔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峥,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:岪鬰天閽近,峥嶸地軸回

秭致

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

贤洌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
贤,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:帘帷里,时闻笑语,今日间生贤

弈休

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
弈,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:病劇乏良醫,棋危需善弈

勃棂

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勃,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:但見禾與黍,蓬勃紅塵起

湫梧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湫,来源于欧阳澈的《宋诗》《八月十四夜建中二三友过我清话因共把盏赏月从容谈笑不觉云容朦胧桂影淡泊端知是夕聚首骚池再谐佳会遂成四韵》,原文:舟人指我極四望,黑處無底蛟龍湫

徽畅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
徽,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其四》,原文:金徽彈罷惟清坐,共挹熏爐一穗香

轼冬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

知璩

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《客去》,原文:去海知幾里,去天知幾丈

燮胧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》,原文:十雨燮成堯壤厚,五雲飛盡傅巖空

彦鸯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
彦,来源于宋祁的《宋诗》《林缺》,原文:屈指在廷彦,如公實罕儔

予粹

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
予,来源于胡宿的《宋诗》《井桐》,原文:何以予之,瓊瑰玉佩

禺蕙

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《送镇江张禹功献边事未报过建康谋辟》,原文:寺當南北二禺間,合翠全清總見山

新芝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
新芝,来源于韩愈的《唐诗》《游西林寺题萧二兄郎中旧堂》,原文:惠满梅山,宠新芝检,归展调羹手

镜祁

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
镜,来源于杜甫的《唐诗》《最能行》,原文:尘昏青镜,休照孤鸾舞

若朦

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
若,来源于方岳的《宋诗》《中秋》,原文:有心無心,若善若惡

芝茉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芝,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:肌膚松菊香,庭砌芝蘭盛

遥炳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
遥,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:陋巷叩柴扉,迎候遥驚呼

仟竺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

庭栗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庭栗,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:請從大庭栗陸葛天起,一片野趣無高卑

昼礼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范元卿题友山堂》,原文:院静昼闲人寂

婳琝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

理蔳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
理,来源于沈说的《宋诗》《晓色》,原文:物物觀天理,資吾入道心

锐琝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:其进锐者,其退速

约仟

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
约,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

酝南

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
酝,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:梅开後,留花酝染,清味俗难猜

颐里

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
颐,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

璩津

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

葭莱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
葭,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄福清翅山舅陈梦寔》,原文:楚地蒹葭連海逈,隋朝楊柳映堤稀

徽灏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
徽,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:名宦於身甚纆徽,白頭青紫莫言歸

燃园

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燃,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:馬痡僕倦棲茅屋,夜汲巖泉燃楚竹

孜霄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜,来源于余靖的《宋诗》《曲江津亭谒华严长老见所赐御书因成二韵》,原文:不作癡兒女,孜孜話別愁

萝琢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
萝,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禅床四面藤萝绕

渌献

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:渌

采烯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
采,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士二采

谒涛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谒,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:(净)本不敢,直入来谒见,托在同官,又是亲戚

采瞻

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
采,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十一》,原文:急須驅兒童,傾筐携采采

渝杏

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
渝,来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》,原文:西崦老師自煮茶,太守陳樂奏渝巴

昱皤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:澄空添浩蕩,昱曜政蟬娟

烽钏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烽,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫谒武信殿 其二》,原文:竈火通軍壁,烽煙上戍樓

翎琪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其三》,原文:對欹雪頂思尋水,更振霜翎恐染塵

斌冬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

晳惜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

蕋裳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

琯颖

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琯,来源于李处权的《宋诗》《家君为张丈明叔段丈处厚作诗集序小子赞之》,原文:灰飛空玉琯,醅動漲金瓶

奥备

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

恣胧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恣,来源于方回的《宋诗》《送汪庭芝高士如严州 其二》,原文:嘗恨清風千載鬱,洞天今得恣遊遨

琬沫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:又詩中琬下原是「御名」兩字,蓋避武宗諱不書,武宗名炎,則詩中此字原當作琰可知

绎晷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

翀诺

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

筠怡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
筠,来源于黄干的《宋诗》《代曾鲁仲挽蒋同叔母二首 其二》,原文:筠簟欹眠露夜,蒲團趺坐花時

柳迪

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
柳,来源于范祖禹的《宋诗》《夜直闻御沟声》,原文:河橋柳,占芳春

知帧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
知,来源于杨万里的《宋词》《好事近》,原文:天意君知否

莆桥

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莆,来源于白居易的《唐诗》《早春雪后赠洛阳李长官长水郑明府二同年》,原文:莆陽幕府東嘉客,飽聞裔孫家好賢

旒涧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旒,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 三》,原文:珠旒頷首一破顔,氣壓蟠桃羞若木

芗箬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》,原文:好把芗林入画图

缥楚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》,原文:流水长烟何缥缈

未翰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
未翰,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其九》,原文:奪我破殻雛,長鳴猶未翰

玺鸿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

天惋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
天,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:天下事

泯炜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泯,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:泯泯衆人中,不與一人共

榷烨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
榷,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:漢有宏羊者,榷酤善言利

锦缈

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锦,来源于嗣主璟的《唐诗》《游后湖赏莲花》,原文:便锦被翻红浪,罗裙作地席

苏素

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
苏,来源于邹浩的《宋诗》《追凉晚步邂逅张云卿王文辅王子正三进士同行》,原文:是香山行处,苏仙座上,春不老,人依旧

幽斓

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
幽,来源于王令的《宋诗》《次韵和人古松》,原文:独坐幽轩,尽日无人到

珺纬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

冬孝

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冬,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》,原文:冬,公子遂如齐

仓崧

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:黑黄仓赤,莫不质良,毋敢诈伪,以给郊庙祭祀之服,以为旗章,以别贵贱等给之度

旒昕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旒,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:忠貞負冤恨,宮闕深旒綴

湛阜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
湛,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵荆门张守寺簿见寄诗韵张守以制司调民筑城申朝廷制司缴纳告敕不愿仕 其一》,原文:湛然常寂處,水月一菴深

祁骅

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋祁胜与邬臧通室,祁盈将执之,访于司马叔游

璂沉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

柒姣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

骞烯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

晷妤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晷,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》,原文:歲晚日晷短,天寒霜雪侵

般葵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
般,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:無及閑暇時,般樂爲淫荒

峥笙

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峥,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:楼阁峥嵘天尺五

鸯硝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸯,来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其一》,原文:想着俺昨宵结发谐秦晋,向鸳鸯被不曾温,今日个亲亲送出旧柴门

冬臻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冬,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:故都冬亦好

德瑶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
德,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:歌九德,偃五戎

潮澧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
潮,来源于李昴英的《宋诗》《赠海珠湛老》,原文:先撾大法鼓,續震海潮音

璆胤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
璆,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

盂浦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
盂,来源于释文珦的《宋诗》《观心》,原文:活火枯樵煮露芽,瓢盂顛倒岸烏紗

绘琢

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

川湲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
川,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二四》,原文:人雖欲勿用,山川其舍諸

绘淑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

攸缘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(风雷益)巽上震下 《益》:利有攸往

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