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修如何起名：从文化、音韵到寓意的全面指南

张年崔作者：张年崔2025-05-11 15:43:12

在中华文化中，名字不仅仅是一个简单的标识，它承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。因此，修如何起名成为了一门深奥的学问。首先，我们需要考虑的是文化背景。中华文化博大精深，起名时往往需要融入传统的文化元素，如五行、八字等。这些元素不仅能够体现名字的独特性，还能在一定程度上影响个人的运势。例如，根据五行理论，如果一个人的八字中缺少某种元素，那么在起名时可以通过选择带有该元素偏旁的字来弥补。其次，音韵搭配也是起名时不可忽视的重要因素。一个好听的名字往往能够给人留下深刻的印象。在起名时，我们需要注意字的声调搭配，避免出现拗口或不和谐的音韵组合。例如，名字中的字音应该尽量做到平仄相间，避免连续使用相同声调的字。此外，寓意选择也是起名时需要考虑的关键因素。一个好的名字应该能够传达出积极向上的寓意，如健康、智慧、成功等。在选择字时，我们可以参考古代诗词、成语典故等，从中汲取灵感。例如，名字中的字可以取自《诗经》、《楚辞》等经典文学作品，这些字往往具有深厚的文化底蕴和美好的寓意。总之，修如何起名是一门综合性的艺术，需要我们在文化背景、音韵搭配和寓意选择等方面进行全面的考虑。只有这样，我们才能为孩子或企业找到一个既有意义又悦耳动听的名字。

修如何起名

修屹奘

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
屹，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：中藏丈五石，屹若龙腾渊

修娅纶

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
娅，来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》，原文：悠悠千古意茫然，娅姹谁非倚市妍

修莹梓

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莹，来源于史浩的《宋词》《采莲实催・采莲令》，原文：坐中，莹似玉、爽口流涎，三偷不枉，西真指议

修瑄敖

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

修钊憬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

修绘晨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
绘，来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》，原文：欲求绘画耆英手，写过江南子弟看

修媖哲

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

修晏尧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晏尧，来源于贺铸的《宋诗》《寄汉阳赵尉沔》，原文：邻墙晏起访安否，尔酌我歌尧舜时

修馠熠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《峡口夜坐》，原文：草根缀微露，萤火飞熠熠

修政虢

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
政虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：王崩，周人将畀虢公政

修幻权

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
幻权，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二》，原文：失珠无限人遭劫，幻应权机为汝清

修尚泯

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尚泯，来源于陈傅良的《宋诗》《和赵帅寿张漕韵二首 其二》，原文：嘉与九城俱晏粲，讫无一事尚棼泯

修萱泰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
萱泰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：萱亲况年老，深蒙泰山，送荆钗岂嫌寒舍小

修炀松

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炀松，来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》，原文：炀帝池边松荫远，维摩室内烛光微

修幻玺

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
幻，来源于郑颋的《唐诗》《临刑诗》，原文：幻生还幻灭，大幻莫过身

修析赫

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
析，来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》，原文：但恐鵩鸟来，此生还荡析

修棂真

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

修瑺棋

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

修序潇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
序，来源于李廌的《宋诗》《秋莺诗》，原文：奈何时序晚，不及候虫鸣

修堇裴

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
堇，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：终归寂寞人，破釜煮枯堇

修涟恽

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
涟，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》，原文：遗民满关洛，南望涕萦涟

修爀晰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

修种鸢

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
种，来源于韦应物的《唐诗》《西涧种柳》，原文：聊将休暇日，种柳西涧滨

修竺珞

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》，原文：静闻竺友吟，粲若春雪妍

修宣秉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
宣秉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土地祇坐酌献用《博安》。》，原文：秉阴成德，敏树宣功

修秭媛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

修禄洌

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
禄，来源于陆游的《宋诗》《独处二首 其一》，原文：纳禄知身贵，传家觉责轻

修琲诏

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》，原文：一种琼花内相栽，隔年琲

修钧州

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
钧州，来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》，原文：州家轻任使，千钧委羸恶

修彰礼

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
彰礼，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：祝圣清场初展礼，鸿都向晓彰繁祉

修苓甄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
苓，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：摇风摆雨经年久，不似松根有茯苓

修盛存

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
盛存，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》，原文：庭下芝兰方鼎盛，胸中梨枣已长存

修柔天

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
柔天，来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》，原文：慈荫天同广，柔风律并暄

修熠浦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
熠，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

修冬秉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
冬秉，来源于刘黻的《宋诗》《思亲》，原文：葵心但秉丹衷在，冬极从来又有春

修什琦

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
什，来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公以小子近司靶阁罕扣芜音忽征庸陋之词盖示记怜之旨特贻篇什俯耀行藏捧翫无猒感戴交切谨依高韵奉和聊抒下情》，原文：什句无骚雅口难开，岂称明公唱和才

修禧洵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：74　禄，祉，履，戬，祓，禧，禠，祜，福也

修凝朴

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
凝，来源于陈羽的《唐诗》《五言秋夜南间寺江尚院翫月一首》，原文：凝光与空[□]，虚寂两无端

修乔诀

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
乔诀，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：信得彭乔仙，秘授长生真诀

修闰赫

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
闰，来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》，原文：欲知输筹数，计月乃闰年

修璐尉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

修鸥燏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
燏yù木火光貌。
国学点评
鸥，来源于葛天民的《宋诗》《湖上夜归》，原文：蛙乱鸣方急，鸥闲睡不惊

修嵇洌

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
嵇，来源于晏殊的《宋诗》《上元夕次韵答张谏议》，原文：酒想嵇山醉，诗惭谢乐翻

修闰彰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闰，来源于张至龙的《宋诗》《朱柏巖约南归》，原文：水寒鱼上少，月闰雁来迟

修烟缘

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烟缘，来源于孙巖的《宋诗》《兵后绩溪道中》，原文：古道缘流水，寒郊带断烟

修乾狄

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》，原文：腹中数万兵甲，笑却狄人兵

修亦纤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
亦纤，来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》，原文：耸踊滑汰如凫鹥，纤纤束藁亦可赍

修杏汶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
杏，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：数枝红杏，闹出墙围

修君霈

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
君霈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》，原文：吾女偶霑郊霈下，君儿亦脱县滩中

修辽慷

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
辽，来源于唐彦谦的《唐诗》《贺李昌时禁苑新命》，原文：尘中旧侣无音信，知道辽东鹤姓丁

修礼娥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
礼娥，来源于孟郊的《唐诗》《尧歌 一》，原文：娥女无礼数，污家如粪泥

修淳萱

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淳，来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》，原文：岂无彫磨工，不欲败淳粹

修罡品

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

修奈溯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奈溯，来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》，原文：授□方知绪，从游奈溯洄

修憬奈

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

修葭楹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
葭，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：澄江依棹碧光流，风冷蒹葭雨乍收

修陵俐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
陵，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：东篱分付武陵香

修焓爕

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

修润仞

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
润仞，来源于苏过的《宋诗》《和清源陈观性喜雪》，原文：爽入西山千仞色，润添南亩一犂工

修琼峤

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琼，来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》，原文：糜琼饭潺湲，冲淡意无朕

修桐经

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
桐经，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：明月清风对高士，丝桐一张酒五经

修勖白

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勖白，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

修婳棂

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

修援砚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
援砚，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：援紫毫，磨端砚

修凇楹

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

修祈芦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
祈，来源于朱长文的《宋诗》《上运使陈兵部》，原文：欲祈阴施增仙算，几见蟠桃结子荣

修徵茵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于李的《诗》《竹斋题事》，原文：长茵展丽藓，乱歌奏欢禽

修砚术

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砚，来源于张贲的《唐诗》《酬袭美先见寄倒来韵》，原文：近年已绝诗书癖，今日兼将笔砚焚

修陟铮

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
陟，来源于项斯的《唐诗》《献令狐相公时相公郊坛行事回》，原文：荣同伊陟传朱户，秀比王商入画图

修季琮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
季，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：况此四月间，又当季春末

修旌漪

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旌漪，来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》，原文：兰舟涉澄漪，隼旌入疏翠

修启蓁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
启，来源于卫宗武的《宋诗》《颜鲁公》，原文：英烈天启之，万世凛生气

修礼玟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
礼，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《浆水令》，原文：［老旦］非缺礼，非缺礼，只为窘中

修佶驹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

修奥珞

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：天文号隠奥，坐使十载殚

修琦支

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琦，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：帝轸遐方，详延瑰琦

修粤夕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
粤夕，来源于朱晞颜的《宋诗》《叠彩巖登越亭》，原文：百粤薰风里，三湘夕照中

修搦致

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
搦，来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》，原文：眼媚双波溜，腰柔一搦纤

修缘芈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
缘，来源于项斯的《唐诗》《归家山行》，原文：遍陇耕无圃，缘溪钓有矶

修浩鸯

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
浩，来源于苏轼的《宋词》《戚氏》，原文：浩歌畅饮，斜月低河汉

修竹之

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
竹之，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》，原文：竹之清虚石坚硬，以此发明真性命

修尔郇

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十一年》，原文：陈有奉焉尔

修琛榆

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：孄安只牧牛，琛师独种田

修诣弛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
诣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》，原文：琱舆彩仗，祗诣慈宫

修澄兴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
澄兴，来源于曹冠的《宋词》《八六子》，原文：碧天澄爽，云何宋玉兴悲

修嶂谆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
嶂，来源于东方某的《宋诗》《众乐亭》，原文：当轩叠嶂高还下，傍槛长溪咽复流

修诚橙

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
诚，来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》，原文：嗟世习非，诚难具论

修胧羡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《残春三绝 其一》，原文：半卷画帘屏扇掩，朦胧春睡拥春衣

修逊琮

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
逊，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：手握干符躬揖逊

修域札

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
域札，来源于顾非熊的《唐诗》《雁》，原文：何人寄书札，绝域可知闻

修崧荏

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崧，来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴（二首） 二》，原文：洛水多清泚，崧高有白云

修炅诣

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

修謇临

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

修章辑

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
章，来源于沈瀛的《宋词》《满江红》，原文：吴太守，文章伯

修晤匠

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晤，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：漳滨病叟愁谁语，杜曲诗翁恍如晤

修绅翀

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绅，来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》，原文：仁言可绅书，善应知响集

修斐诗

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
斐诗，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：斐然作歌诗，惟用赞报酭

修固缨

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
固缨，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：簪缨固烦杂，江海徒浩荡

修扬策

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
扬策，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：报道东阁门前不妨碍，借尺地寸阶，进一言半策，那时节吐气扬眉拜丰采

修萝惟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萝惟，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：不见纤萝动，惟闻杂佩旋

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